【正文】 每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著 的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在 “ 三尺講臺(tái) ” 上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線(xiàn)上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是 “ 教學(xué)無(wú)小事，育人需精心 ” 。 她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的 “ 膽小生 ” 。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū) 籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。 師德師風(fēng)班主任先進(jìn)個(gè)人事跡材料（精選篇 7） 姜夢(mèng)云，女，漢族、 1977 年出生，本科學(xué)歷， 1996 年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。 二、服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，積極參加活動(dòng)。 在我們眼中，他就是最美的鄉(xiāng)村教師。 劉老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。后來(lái)丁路禪同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了劉老師精挑細(xì)選的課代表。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué) 生的這種細(xì)心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。其主要事跡如下： 一、師德高尚、身正為范。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮。開(kāi)展了以學(xué)教育理論、深鉆課標(biāo)、教材、探討教法與學(xué)法為主要內(nèi)容的“ 四一 ” （每期備一節(jié)最佳教案；上一節(jié)最理想的達(dá)標(biāo)課；每學(xué)年探討一個(gè)教改項(xiàng)目；每學(xué)期讀一本教育理論書(shū)籍）活動(dòng)及 “ 說(shuō)課 ” 等為主要形式的 “ 校本教研 ” 活動(dòng)，鼓勵(lì)各科教師成為教學(xué)骨干，教書(shū)育人行家。 二、加強(qiáng)指導(dǎo)，提升教師 幾年來(lái)，在他及班子一幫人的積極工作下，學(xué)校堅(jiān)信并一直踐行著一個(gè)理念：要想教育好學(xué)生，必須先教育好教師；只有擁有高素質(zhì)的教師，才能擁有高質(zhì)量的教育，才能使學(xué)生在德智體美勞諸方面全面并持續(xù)地發(fā)展，才能把學(xué)生培養(yǎng)成 “ 四有 ” 新人。對(duì)于他的業(yè)績(jī)，《六盤(pán)水電視臺(tái)》多次在 “ 烏蒙之星 ” 欄目以《脊梁》為題進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。在學(xué)校具體工作如陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)教育、拓寬教師研修渠道等方面，都閃耀著邱世和校長(zhǎng)創(chuàng)新的光芒。 作為學(xué)校的管理者，他十分關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。 師德師風(fēng)班主任先進(jìn)個(gè)人事跡材料（精選篇 3） “ 從事教育工作二十多年，深知教師的甘苦。 多年來(lái)她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為市級(jí)、旗級(jí)、校級(jí)先進(jìn)集體。在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。嚴(yán)格按照大學(xué)組織發(fā)展程序發(fā)展黨員，并認(rèn)真執(zhí)行擬發(fā)展黨員公示制 。過(guò)去的一年我院畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到 85%以上。在繼續(xù)深化 “ 理學(xué)院教師十項(xiàng)技能大賽 ” 、早課的同時(shí)，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)大賽，選拔優(yōu)秀的骨干教師作為大學(xué)生科技創(chuàng)新指導(dǎo)教師。二是努力樹(shù)立良好的自身形象，向?qū)W生展現(xiàn)積極樂(lè)觀(guān)、追求進(jìn)步的精神面貌，發(fā)揮對(duì)學(xué)生潛移默化的影響，做到以身立教，為人師表。師德師風(fēng)班主任先進(jìn)個(gè)人事跡材料 7 篇 師德師風(fēng)班主任先進(jìn)個(gè)人事跡材料有哪些呢？在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡都不陌生吧，以下是小編精心收集整理的師德師風(fēng)班主任先進(jìn)個(gè)人事跡材料，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。積極參加三嚴(yán)三實(shí)的學(xué)習(xí)研討，使自身的思想政治素養(yǎng)有了一定程度的提高。 注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和從教能力的培養(yǎng)。積極收集需求信息，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。在學(xué)生的組織發(fā)展和干部任用問(wèn)題上，要求全體工作人員要廉潔自律，嚴(yán)把入口關(guān)，堅(jiān)決杜絕吃請(qǐng)、送禮等現(xiàn)象 。讓學(xué)生“ 動(dòng) ” 起來(lái)，讓課堂 “ 活 ” 起來(lái) 。她注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。她的生命是有意義的，因?yàn)樗`行了 “ 學(xué)高為師，德高為范 ” 這一諾言。邱世和家庭經(jīng)濟(jì)并不寬裕，七年來(lái)，他先通過(guò)希望工程牽線(xiàn)后直接匯款，不間斷地悄悄資助著湖北、江西三位貧 困地區(qū)的學(xué)生。邱世和提出的 “ 教師發(fā)展是學(xué)校質(zhì)量重要組成部分 ” 的觀(guān)點(diǎn)對(duì)學(xué)校積極開(kāi)展校本研修具有重要的指導(dǎo)意義。 師德師風(fēng)班主任先進(jìn)個(gè)人事跡材料（精選篇 4） 自任職以來(lái)，方德順同志充滿(mǎn)了對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之愛(ài)，充滿(mǎn)了對(duì)少年兒童的赤誠(chéng)之愛(ài)，這愛(ài)既滋潤(rùn)了孩子，也成就了他的事業(yè)，更升華了他的人生理想，由于工作成績(jī)突出，他先后被授予為全國(guó) “ 優(yōu)秀教師 ” 、全國(guó) “ 小學(xué)十佳新銳校長(zhǎng) ” 、全國(guó) “ 學(xué)校管理創(chuàng)新示范校長(zhǎng) ” 、全國(guó) “ 一級(jí)星星火炬 ” 獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國(guó) “ 愛(ài)國(guó)主義教育最佳園丁 ” 、 “ 中華杰 出英模人物 ” 、中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì) “ 系統(tǒng)先進(jìn)工作者 ” 、貴州省第八批 “ 特級(jí)教師 ” ；貴州省 “ 五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?” 獲得者、貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者、貴州省小繼教第一階段先進(jìn)管理工作者、貴州省 “ 小學(xué)語(yǔ)文骨干教師 ” 、貴州省教育系統(tǒng) “ 關(guān)心下一代先進(jìn)工作者 ” 、六盤(pán)水市 “ 勞動(dòng)模范 ” 、六盤(pán)水市 “ 十