【正文】 果和教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。假期共派出1 位老師出國進(jìn)修， 10 多位老師參加省級培訓(xùn)， 20 多位老師參加市級培訓(xùn)，提高了教師的專業(yè)實(shí)踐技能水平。實(shí)行 “ 師德一票否決制 ” ，把師德表現(xiàn)作為教師績效考核的首要依據(jù)，凡出現(xiàn)違背師德準(zhǔn)則行為的教師不得參與職務(wù)職稱聘任、進(jìn)修深造和評優(yōu)獎勵。本學(xué)期，我們分班級要求家長對每位教師進(jìn)行了師德測評，以此作為評先、評優(yōu)和職稱評定的首要條件。因此，我們充分利用身邊看得見摸得著的典型來加強(qiáng)師德教育。因此，教師一定注意自我形象 的塑造，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。因此，對學(xué)校的文化引領(lǐng)始終是我們常抓的重要工作，促進(jìn)教師把職業(yè)變成事業(yè)。建立了一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)班子，為學(xué)校的師德建設(shè)提供了強(qiáng)有力的保證。大力倡導(dǎo)師生相見互相問好，促進(jìn)了尊師愛生的良好展現(xiàn)。教師生病住院，或者工作遇到困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)竭力幫助教師解決，并安排行政人員作好善后工作。我校要求班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪，一學(xué)年至少普訪一次，每學(xué)期開舉行 家長會。依靠每一個學(xué)生：就是彎下腰來甚至蹲下身來，虛心聽取學(xué)生的意見乃至批評。 。 相信每一個學(xué)生：就是相信每一個學(xué)生都有自主學(xué)習(xí)的發(fā)展?jié)撃?，相信每一個學(xué)生都有美好的情感。 “ 愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神 ” 作為師德的一塊試金石。在評職、評優(yōu)、評先工作中，堅持實(shí)事求是，以師德表現(xiàn)工作實(shí)績?yōu)橐罁?jù)，堅持公開、公平的原則。潤物無聲 ” 的作用。 加強(qiáng)班子建設(shè)。 一、加強(qiáng)文化引領(lǐng)，建立事業(yè)態(tài)度 我們深知，沒有文化的學(xué)校就沒有內(nèi)涵。教師無小節(jié)，處處是是楷模。 。我校建立評比獎 勵制度，建立教師忌事忌語，靠正面教育，靠榜樣引導(dǎo)，靠制度約束。 五、建立師德考核制度，規(guī)范教師從教行為 建立師德考核和師德檔案制度，期中教學(xué)檢查是我校堅持多年的管理制度，多年來始終把師德師風(fēng)檢查放在首位，通過教師自評、教學(xué)單位檢查、學(xué)生評教等方式，全面檢查教師在教學(xué)活動中有無違背師德規(guī)范的行為，已做到《 __市師德考核標(biāo)準(zhǔn)》中第 11 條、第 13 條、第 29 條、第 30 條、第 31 條、第 32 條、第 33 條中無任何一條發(fā)生。 開展教師培訓(xùn)活動，多角度拉動教師師德水平和專業(yè)素質(zhì)的提高為扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)活動的開展，我校安排了多項教師培訓(xùn)活動。 為盡早進(jìn)入職業(yè)技能大賽備賽狀態(tài)，促進(jìn)職 業(yè)技能教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，我校組織了包括 12 個項目的首屆全校學(xué)生職業(yè)技能大賽。 為提高全體師教師凝聚力，進(jìn)一步明確辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，彰顯特色、引領(lǐng)行動。通過活動強(qiáng)化了師德教育，弘揚(yáng)了高尚品質(zhì)， 引導(dǎo)廣大教師熱愛教育事業(yè)，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，展示了我校教師隊伍的良好風(fēng)貌，促進(jìn)了學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展。 開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，使全校教師受到了深刻的教育，形成了 “ 愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、志存高遠(yuǎn) ” 的良好氛圍，每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高，我們將在今后的工作中更加重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個新的水平。為此學(xué)校除了對教師進(jìn)行正確引導(dǎo)的思想工作外，對個別教師進(jìn)行談心、警示，加大 了勞動紀(jì)律的檢查力度，加大了對課堂教學(xué)尤其是科任課堂教學(xué)、體音美課堂教學(xué)的巡視力度，加大了對學(xué)生課間、上學(xué)進(jìn)校園、放學(xué)路隊的巡查力度。 以 “ 修師德練師能樹師表鑄師魂 ” 為主題，開展了 “ 創(chuàng)先師德師風(fēng)，遵守十條禁令 ” 教師承諾簽名活動。符志兵（教導(dǎo)主任） 為使廣大教職工提高認(rèn)識，認(rèn)真對待，積極參與，上下協(xié)調(diào)一致地融入師德師風(fēng)建設(shè)活動之中，學(xué)校召開了師德教育月活動動員大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工傳達(dá)了縣局有關(guān)文件精神及鎮(zhèn)中心小學(xué)要求，并對我校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行了部署，給每位教職工發(fā)放了《中華人民共和國義務(wù)教育法學(xué)習(xí)答題》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等學(xué)習(xí)材料及有關(guān)規(guī)定。當(dāng)然，我們也深知，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，信息時代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多、更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將把時代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點(diǎn)，長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高師德水平。 10 月，學(xué)校組織開展了學(xué)生跳繩、踢毽比賽活動，學(xué)生、教師積極參與。 ，提高了課堂效率，切實(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。 （ 4）自覺抵制有償家教承諾書。學(xué)校個人師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié) 4 篇 學(xué)校個人師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)報告的內(nèi)容有哪些呢？作為培養(yǎng)未來人才的教師 ,必須提高自身知識結(jié)構(gòu)和道德水準(zhǔn) ,才能在教學(xué)活動中建立良好的師生關(guān)系。 （ 3）做人民滿意教師承諾書。使學(xué)校師德建設(shè)形成了制度化，常態(tài)化。成立了學(xué)科興趣小組，要求每周定期開展一次活動。 我們以 “ 教好每一個學(xué)生，辦群眾滿意學(xué)校 ” 為目標(biāo)，以 “ 做人民滿意教師 ” 為抓手，以職業(yè)道德建設(shè)為突破口，積極改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作模式，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，取得了管理制度配套、從教行為規(guī)范、 教師形象提升、教育質(zhì)量升位的明顯成效。責(zé)任人：陸斯泰（副校長） 轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，規(guī)范教師教學(xué)行為，治理諷刺挖苦學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，引導(dǎo)教師對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教育，因 材施教，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。有效地推進(jìn)了我校 的師德師風(fēng)建設(shè)。針對我校個別教職工勞動紀(jì)律觀