學期結(jié)束高中學生評語(存儲版)
【正文】 的字就會 “ 龍飛鳳舞 ” ，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間 ，認真對待，爭取出好成績。讓我們一起努力，好嗎 ? 17. 你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強，動手能力強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回擊，喜歡看書，對知識充滿欲望，精力充沛，獨立能力強，對 他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己 ! 18. 你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊 !還有要和同學好好相處，不要太小氣了。 20. 同學們都喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎 ?因為你的字，其實 你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫，同時，以后早上可別再遲到了 ! 。希望克服。 12. 老師一直為你有很強的學習積極性而高興 。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。希望以后勤奮學習，把學習搞上去。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。 5. 有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī) 章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。你身上最大的毛病是什么 “ 懶 ” 。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲，希望你繼續(xù)努力，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步，因為：明天會更好。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎 !聰明的你，為一切實現(xiàn)提供了保證。有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題很少問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在 寫字方面能有所進步。自從 你擔任組長工作后，你們小組的面貌大改觀。 13. 你充滿美好的理想，也有強烈的上進心，你關(guān)心集體幫助同學寬厚仁道尊敬師長。 11. 近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。同學們都說：“ 將來一定會在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡。上課效率也比以往好了很多，能認真聽講，跟隨老師的思路去思考，每當看見你認真思考的眼神老師都會感到很欣慰。但是你缺少恒心和毅力，因而成績不太穩(wěn)定。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑。繼續(xù)努力，相信你會在現(xiàn)在的基礎上，取得更大的進步。在學習上你能夠按部就班完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索適合自己的學習方法，才能取得更大地進步。只要你繼續(xù)努力，我相信你一定能行，也會為你而自豪。 5. 你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以茁壯生長，有頑強拼搏的品質(zhì)，自強不息，樸實無華，又給大地帶來勃勃生機 。 3. 你對老師曾經(jīng)有過不理解，也曾經(jīng)有過怨恨，但我知道，質(zhì)樸純真明白事 理的你，在理解老師的苦心后，早已將那份幼稚拋棄。聰明的孩子，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊 ! 2. 你像冬天里的一把火，無論到哪，都可以用你的熱情將周圍燃燒。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學會約束自己，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精力求完美的作風。讓二中為你而感到驕傲。相信即將升入高三的你，會更嚴格地要求自己，幫助你周圍的同學用你那種勤奮刻苦的方式共同走進重點大學的校門。不知你可否改變一下自己的學習和生活方式。你踏實有上進心，集體觀念強，積極參加各項活動，辦事認真細致 。知道你會成為最優(yōu)秀的學生，因 為你的踏實穩(wěn)重，知道你會成為老師最得力的助手之一，因為你的認真負責，知道你會成為最優(yōu)秀的人，因為你有寬廣的胸懷。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，在學習上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎。你有強烈的上進心，對自己期望值很高，學習努力，理解力
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