【摘要】問(wèn)題探討紅墨水和藍(lán)墨水倒在一起,混合液是另一種顏色,分不清是紅是藍(lán),那么紅牡丹與白牡丹雜交后,子代的牡丹會(huì)是什么顏色?你能想到嗎??問(wèn)題探討融合遺傳孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)第1課時(shí)“種瓜得瓜,種豆得豆”“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”變異:親代與子代間或子代間存在差異的
2025-04-29 06:14
【摘要】第一章:遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié):孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)121、解析:按照融合遺傳的觀點(diǎn),雙親的遺傳物質(zhì)在子代體內(nèi)融合,子代呈現(xiàn)雙親的中間性狀,即紅色和白色的中間性狀——粉紅色。孟德爾于1822年7月22日,出生于奧地利一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭,從小愛勞動(dòng),念中學(xué)時(shí)就對(duì)自然科學(xué)發(fā)生了興趣。21歲做了修道士,以后,當(dāng)過(guò)中等學(xué)校的代理教員,
2025-01-16 11:43
【摘要】§孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)F1形成的配子種類、比值都相等,配子結(jié)合是隨機(jī)的。F2性狀表現(xiàn)類型及其比例_______________________,遺傳因子組成及其比例為_______________________________。3∶11∶2∶1高莖∶矮莖=DD∶Dd∶dd=基因表現(xiàn)
2025-11-11 23:41
【摘要】回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)第16課時(shí)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)第五單元遺傳的基本規(guī)律欄目步步高1/61第五單元遺傳的基本規(guī)律回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)第16課時(shí)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)第五單元遺傳的基本規(guī)律欄目步步高2/611.涵蓋范圍
【摘要】一個(gè)品種的奶牛產(chǎn)奶多,另一個(gè)品種的奶牛生長(zhǎng)快,要想培育出既產(chǎn)奶多,又生長(zhǎng)快的奶牛,可以采用什么方法?讓這兩個(gè)品種的奶牛進(jìn)行雜交,在F2中就可能出現(xiàn)既產(chǎn)奶多又生長(zhǎng)快的新類型。第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)、表現(xiàn)型和等位基因的含義。學(xué)習(xí)目標(biāo)及自由組合規(guī)律。。?學(xué)習(xí)指導(dǎo)(
2025-11-11 23:43
【摘要】F1形成的配子種類、比值都相等,配子結(jié)合是隨機(jī)的。F2性狀表現(xiàn)類型及其比例_______________________,遺傳因子組成及其比例為_______________________________。3∶11∶2∶1高莖∶矮莖=DD∶Dd∶dd=復(fù)習(xí)孟德爾的疑問(wèn):一對(duì)相對(duì)性狀
2025-11-11 23:40
【摘要】第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋自由組合定律(孟德爾第二定律)控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合。孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋(基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì))位
【摘要】綠色皺粒P×黃色圓粒F1黃色圓粒F2個(gè)體數(shù):315101108329331:::F2出現(xiàn)新的性狀組合是什么?為什么會(huì)出現(xiàn)新的性狀組合?黃色和綠色、圓粒和皺粒何為顯性性狀,何為隱性性狀?黃色皺粒綠色圓粒
【摘要】親代與子代之間或多或少保存著相似的特征。“種瓜得瓜,種豆得豆”,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”親代是怎樣將自己的某些性狀傳給子代的呢?什么是遺傳?亞里士多德:認(rèn)為雄性提供“藍(lán)圖”,母體提供物質(zhì)。柏拉圖,認(rèn)為子女更象父方還是更象母方,取決于受孕時(shí)哪方的感情更投入,更濃烈些。達(dá)爾文:
2025-01-16 19:57
【摘要】生物必修2《遺傳與進(jìn)化》?遺傳概念:性狀由親代向子代傳遞的現(xiàn)象。?遺傳諺語(yǔ):種瓜得瓜,種豆得豆;龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)地洞……性狀:生物體的形態(tài)特征和生理特性。形態(tài)特征:豌豆種子的形狀、顏色;
2025-04-29 06:26
【摘要】必修Ⅱ遺傳與進(jìn)化子代與親代,子代與子代之間的差異性——變異子代與親代之間的相似性——遺傳遺傳和變異是進(jìn)化的基礎(chǔ)!§孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)(20
2025-05-01 18:57
【摘要】醫(yī)院里同時(shí)生了兩個(gè)孩子,由于護(hù)士的疏忽,孩子放在一起,不知是誰(shuí)生的孩子。經(jīng)查一個(gè)孩子的血型是A型血,另一個(gè)孩子是O型血。兩對(duì)夫婦的血型是:一對(duì)是(男A型,女AB型),另一對(duì)夫婦是(男A型,女B型),如果你是醫(yī)生,你能確認(rèn)孩子是誰(shuí)生的嗎?遺傳:生物親代與子代之間、子代個(gè)體之間相似的現(xiàn)象。“種瓜得瓜,種
【摘要】下列各組生物性狀中屬于相對(duì)性狀的是A、番茄的紅果和圓果B、水稻的早熟和晚熟C、綿羊的長(zhǎng)毛和狗的短毛D、家鴿的長(zhǎng)腿與毛腿√相對(duì)性狀PF1×自交F2一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)小結(jié):孟德爾實(shí)驗(yàn)中的概念和符號(hào):1、顯性性狀2、隱性性狀3、性狀分離一對(duì)具有相對(duì)性狀的
2025-05-03 05:24
【摘要】金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)第-1-頁(yè)共2頁(yè)金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)練習(xí)題一、選擇題。1.孟德爾對(duì)遺傳定律的探索經(jīng)過(guò)了()A.分析→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證B.假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證C.實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證
2025-01-09 17:18
【摘要】小游戲請(qǐng)大家把雙手伸出來(lái),五指分開,然后雙手自然交叉,握緊,大家互相觀察,是否一樣?性狀:遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀。圖1耳垂的位置1、有耳垂2、無(wú)耳垂圖2卷舌1、有卷舌2、無(wú)卷舌圖3前額中央發(fā)際有一三角形突出稱美人尖
2025-01-13 19:13