六年級英語教學(xué)工作計劃(存儲版)
【正文】 的運用。但是，各別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待加強(qiáng)，基礎(chǔ)知識不扎實，出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。 教學(xué)重點難點 : 聽：能夠在聽完短文后回答問題。讓學(xué)生形成初步的英語語感，打好語音基礎(chǔ)，幫助他們具備初步的用英語進(jìn)行交流的能力。 七、學(xué)生輔導(dǎo) 根據(jù)學(xué)生的具體情況，進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)。能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。通過大量的實踐，使學(xué)生具有良好的語音、語調(diào)、書寫和拼讀的基礎(chǔ)，并能用英語表情達(dá)意，開展簡單的交流活動。他們的記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維，邏輯思維不強(qiáng)。 六年級英語教學(xué)計劃篇一 一、指導(dǎo)思想 基礎(chǔ)教育階段英語課程強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極情感態(tài)度、主動思維和大
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