【正文】 7 名學(xué)生。 向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。 十一月 ―― 誠信教育。繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí) ，爭取取得佳績。 二、新計劃新目標(biāo) 本學(xué)期，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結(jié)合一班的基本情景和自身特點，從以下幾個方面入手： (一 )班級管理方面 (1)作業(yè)收發(fā)制度：每一天到校后放于桌角，早自習(xí)前 10 分鐘，統(tǒng)一收齊，并于課前交給 各科教師，同時如實上報作業(yè)的完成情景。大力樹立已選的幾位團員的榜樣，利用他們的帶頭作用，使更多的學(xué)生進取向團組織靠攏，結(jié)交入團申請書。 利用好班會，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生參與進來，以期收到更好的教育效果。 經(jīng)過班會等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗，逐漸構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣 。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)都能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，班干部隊伍逐漸培養(yǎng)起來。充分利用晨會、班會、隊會及相關(guān)課程進行教育，及時表揚優(yōu)秀者，采取一定的競爭活動刺激學(xué)生的積極性，如 “ 每周之星 ” 的評選等，選出典范，讓學(xué)生有模仿的對象。 (2)鼓勵學(xué)生積極參加第二課堂的活動，認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動，積極參 加大課間活動，培養(yǎng)興趣，豐富學(xué)習(xí)生活。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。要每天了解班干部的工作情況，要每天了解班干部的工作情況 盡可能給每個學(xué)生樹立 班管理班級主人翁思想，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家 ，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本班在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立團結(jié)、勤奮、守紀(jì)、向上的良好班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的伊斯蘭接班人。 通過各種活動，提高學(xué)生的綜合能力。 三、工作重點 重 視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。 初二下學(xué)期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學(xué)，更進一步，勇創(chuàng)佳績。 (三 )學(xué)習(xí)方面 經(jīng)過班會、談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。 盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工 明確，職責(zé)到人，并構(gòu)成定制，使班級工作能按部就班的完成。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是一班在新學(xué)期提高發(fā)展的一大問題。同時多給學(xué)生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的職責(zé)感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明確是非黑白，實現(xiàn)自律 。 四、班級主要活動內(nèi)容 九月 ―― 假期總結(jié)，進行安全教育。特別要抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)，不要讓他們掉隊。培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體 。 抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。 三、學(xué)期工作要點： 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 每個班級在管理方面都有必須的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就 要求自我在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。 五、繼續(xù)實施班規(guī)管理制度并完善適合班級實際情景的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。 第一周換掉一些不負(fù)職責(zé)的班干部，召開班委會議 ，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。 大力開展安全教育。 做好學(xué)困生、問題生和貧困生的扶助工作。 結(jié)合 “ 英雄中隊 ” 提出的倡議，開展班級活動。并結(jié)合我校信息技術(shù)特色，創(chuàng)新性地開展德育活動，并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。教會學(xué)生掌握辨證的挫 折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度 。 (3)開展各項活動，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。 堅持年級組的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班級實際情況，努力提高班級凝聚力 二、學(xué)生情況 我班共有 34 人，其中，男生 17 人，女生 17 人。 12 月份：開展學(xué)習(xí)勞動明星評獎 。 強調(diào)《日常行為規(guī)范》、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī) 。 (八 )評定學(xué)生操行：每學(xué)期對學(xué)生進行 12 次的評估工作計劃。爭取和任課老師的配合，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 進一步正確的集體輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)的建設(shè)。班級設(shè)立正班長、副班長、體育委員、勞動委員和學(xué)習(xí)委員各一名。是學(xué)校德育工作的主要實施者，不僅是聯(lián)系各科教師與團隊組織的紐帶，而且起著溝通學(xué)校、社會和家庭的橋梁作用。 慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié) 。 班報刊出 。 上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作 。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學(xué)生 。 期末復(fù)習(xí)工作。 組織好家長開放活動。 配合學(xué)校大隊部做好值周工作。 繼續(xù)加強中隊小干部的管理與提升。 四、具體措施： 堅持日評、周評相結(jié)合優(yōu)爭優(yōu)活動。每天進步一點點是引導(dǎo)學(xué)生自信心的聚少成多，是從小成功到大成功的日積月累 。班級急待組成一支責(zé)任心強、有工作方法的小干部隊伍，以增強班級的凝聚力和良好的秩序。 有人說，班主任工作有口難言，甜酸苦辣五味皆全。筆者只要定時了解他們的工作，幫助他們克服工作中的困難就可以了。這樣，就可以有效避免誤解。班主任要真誠地?zé)釔勖恳粋€學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生，從方方面面與學(xué)生 交換意見，理解學(xué)生，幫助學(xué)生在思想上走向成熟。 ” 筆者所帶的班級是計算機專業(yè)的學(xué)生，班上女生居多。技工學(xué)校的學(xué)生由于學(xué)有一技之長，憑著相關(guān)專業(yè)的證書，無論在本地還是在外地，都比普高生易找到合適的工作。然而，正是這樣的經(jīng)歷，筆者得以在失敗、反思、摸索中不斷成長。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：， 一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。 十一月份：組織好學(xué)生的期中考試，及時做好期中小結(jié)工作。聯(lián)系學(xué)校的 實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育 。廣泛開展愛校、愛二 (1)班等活動 。 班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作，為了保證學(xué)生的健康成長，時時接受學(xué)校對班主任工作進行檢查和督促，時時正確檢查自己的工作情況，同時歡迎領(lǐng) 導(dǎo)檢查、督促我的班主任工作質(zhì)量與情況，時時改進自我的管理方法，從思想意識上認(rèn)識到班主任工作的重要性。班主任應(yīng)該制定好工作計劃。 抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，爭取各項評比都進入較好名次。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活。教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí)、按時交作業(yè)等。開展一些 有意義及切實可行的社會活動。開展學(xué)習(xí)競賽活動 。 五、具體措施： 第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運行 及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然 開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。學(xué)生由于高考、中考失利，人生中第一次經(jīng)歷了失敗，在內(nèi)心深處不能正確認(rèn)識自己， “ 笨 ” 、 “ 智力低下 ” 成為他們評價自己的代名詞。 新生一入學(xué)，就在學(xué)生心目中樹立 “ 行行出狀元 ” 的人才觀，讓他們明白社會主義現(xiàn)代化既需要數(shù)以千萬計的各種專門人才，又需要數(shù)以億 計的高素質(zhì)的勞動者，兩者都是人才。生活中，學(xué)生感冒了，筆者會主動帶著她們及時去醫(yī)院治療 。另外，班主任也應(yīng)深入全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況，掌握事實根據(jù)，對其談?wù)摰膬?nèi)容去偽存真，寬以待人，使其心服口服。在所有班干部中，班長和勞動委員顯得尤為重要。所以，筆者對班上發(fā)生的事情都了如指掌。通過一年的常規(guī)訓(xùn)練，孩子們已經(jīng)基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步形成了良好的班級氛圍，孩子們講文明，懂禮貌，能寬容待人，能與他人合作。 中期：加強學(xué)生行規(guī)教育，培養(yǎng)小干部能力和責(zé)任心。 加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。針對學(xué)生在校諸多方面的表現(xiàn)，本學(xué)期將緊密家校聯(lián)系，以表格形式把學(xué)生當(dāng)天在校的各 項表現(xiàn)，能通過小組評議及時反饋給學(xué)生家長，取得家長的緊密配合，強化學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成。 關(guān)注學(xué)生心理健康。 召開小干部會議，改進班級工作。 做好期中分項測試工作。 召開期末家長會。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。 開展 “ 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng) ” 主題教育活動 。 期中考 試總結(jié) 。 “ 五個十 ” 系列教育活動之四 。在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動，自我約束較差。班集體有著較強的紀(jì)律性。培養(yǎng)學(xué)生形成社會基本的道德品質(zhì)、法紀(jì)觀念和文明的行為方式。 (五 )組織學(xué)生