青年教師培訓心得(精品3篇)(存儲版)
【正文】 習培養(yǎng)，試點班學生具有西安交大、交大附中雙重學籍。 教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)情感和社會責任感，以及教師的人生觀、世界觀和價值觀的發(fā)展。 職業(yè)情感是教師對待教育職業(yè)，對待自己的本職工作，對待教育對象 — 學生的主觀情意，是一種職業(yè)情緒。教師的師德和心理素質不是與生俱來的，而是在后天的教育實踐中逐漸形成的，一般都要經歷一個由懵懂到徹悟，由膚淺到精深，由片面到全面的漸進的發(fā)展過程。通過這次認真的培訓和自己的努力學習，我感到收獲很大，現將自己的心得和體會寫出來與大家分享。對每一個學生的關愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優(yōu)的學生，還是對頑皮、 學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。我想這是作為教師應該做到的非常重要的一點。 。還要學會 “ 容 ”納一切。這就需要我們教師在平時的工作中 細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。教師對學生的 “ 愛 ” 應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的。在實踐中提高自己的認識，升華自己的理論水平，讓人信服。許多像陶行知一樣的人之所以成為教育家，和他們強烈的社會責任感是分不開的。教師的工作大多被通俗地說成是 “ 良心活 ” ，實際就是這個意 思。其中最重要的是，一是高中部的新校區(qū)的搬遷，二是首批陜西省示范高中的評定，三是世界名中學校長論壇的成功舉辦。近幾年，交大附中高考線率達到 100%，上線率及生均成績列碑林區(qū)第二。到王培東女士，舉辦世界名中學校長論壇。 青年教師培訓心得篇 2 短暫的培訓結束了，可是每當靜下心來，獨自思考的時候，感覺到有太多的工作沒有做好，有太多的事情還沒有做，又有太多的業(yè)務能力要提高。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。 我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現在教育責任感和工作效率上。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。 在培訓中，馬廷芳校長為我們主講了青年教師成長的基本過程和基本規(guī)律，以及影響青年教師成長的主要因素和培養(yǎng)青年教師的建議 。各位領導和老師的講話也為我將來的工作指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意
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