【摘要】學科:數(shù)學課題:函數(shù)的單調性教學目標(三維融通表述):通過實例,學生理解函數(shù)的單調性及其幾何意義;學會運用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質;學生能夠熟練應用定義判斷函數(shù)在某區(qū)間上的的單調性.教學重點:函數(shù)的單調性及其幾何意義.教學難點:利用函數(shù)的單調性定義判斷、證明函數(shù)的單調性.教學過程教學
2024-11-20 03:12
【摘要】第一課時正弦定理(1)一.學習目標:1.了解正弦定理推導過程;2.掌握正弦定理內容;3.會利用正弦定理求解簡單斜三角形邊角問題。二.學習重難點:重點:正弦定理證明及應用;難點:正弦定理的證明,正弦定理在解三角形時應用思路.三.自主預習:1.一般地,把三角形的三個內角A,B,C和它們的對邊叫做三角形的________,已知三角形的幾個元素求
2025-06-08 00:37
【摘要】2021年高中數(shù)學集合的運算補集學案新人教B版必修1一、學習目標:(1)掌握交集與并集的區(qū)別,了解全集、補集的意義;(2)正確理解補集的概念,正確理解符號“UCA”的含義;(3)會求已知全集的補集,并能正確應用它們解決一些具體問題。二、學習重、難點:重點:補集的有關運算及數(shù)軸的應用。難點:
2024-12-04 23:44
【摘要】(1)條件語句一、【使用說明】1、課前完成導學案,牢記基礎知識,掌握基本題型;2、認真限時完成,規(guī)范書寫;課上小組合作探究,答疑解惑。二、【重點難點】1、了解條件語句的嵌套格式2、條件語句的應用。三、【學習目標】1、條件語句的兩種表達式;2、了解條件語句的嵌套形式;3、了解條件語句的應用。
2024-11-19 10:35
【摘要】函數(shù)的表示法班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料?!緦W習目標】1.了解函數(shù)的三種表示法,會根據(jù)題目條件不同的表
2024-12-08 22:40
【摘要】指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關系?閱讀教材P104-P105?1、理解指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)之間的關系,?2、理解互為反函數(shù)的兩個函數(shù)之間的關系。自學提綱反函數(shù):當一個函數(shù)是一一映射時,可以把這個函數(shù)的因變量作為一個新的函數(shù)的自變量,而把這個函數(shù)的自變量作為新的函數(shù)的因變量,我們稱這兩個函數(shù)互為反函數(shù)。
2024-11-18 12:11
【摘要】§應用舉例(一)自主學習知識梳理1.實際問題中的常用角(1)仰角和俯角在視線和水平線所成的角中,視線在水平線________的角叫仰角,在水平線________的角叫俯角(如圖①).(2)方位角指從正北方向________轉到目標方向線的水平角,如B點的方位角為α(如圖②)
2024-11-19 23:20
【摘要】一次函數(shù)的性質與圖像教案一、教學目標1.掌握利用兩個適當?shù)狞c畫出一次函數(shù)的圖象;2.結合圖象,使學生理解掌握一次函數(shù)的性質;3.提高探索新問題的能力,動手能力及現(xiàn)代化操作技術能力。4.初步了解數(shù)形結合。二、重點、難點重點:一次函數(shù)的圖象與性質難點:對一次函數(shù)中的數(shù)與形的聯(lián)系的理解三、教學方法“實踐探
2024-12-02 10:15
【摘要】《對數(shù)函數(shù)的圖像與性質》說課稿今天我說課的內容是《對數(shù)函數(shù)的圖像與性質》(第一教時).一、說教材1、教材的地位和作用函數(shù)是高中數(shù)學的核心,而對數(shù)函數(shù)是高中階段所要研究的重要的基本初等函數(shù)之一.本節(jié)內容是在學生已經(jīng)學過指數(shù)函數(shù)、對數(shù)及反函數(shù)的基礎上引入的,因此既是對上述知識的應用,也是對函數(shù)這一重要數(shù)學思想的進一步認識與理解.對數(shù)函數(shù)在生產(chǎn)、生活實踐中都
2024-12-02 10:13
【摘要】第2課時分段函數(shù)及映射[學習目標],并能簡單應用..[知識鏈接]1.函數(shù)的定義:設A,B是非空的數(shù)集,如果按照某種確定的對應關系f,使對于集合A中的任意一個數(shù)x,在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對應,那么就稱f:A→B為從集合A到集合B的一個函數(shù),記作y=f(x),x∈A.2.作函數(shù)的圖象
2024-12-08 12:29
【摘要】第一章解三角形§正弦定理和余弦定理1.正弦定理(一)自主學習知識梳理1.一般地,把三角形的三個角A,B,C和它們的對邊a,b,c叫做三角形的________.已知三角形的幾個元素求其他元素的過程叫做____________.2.在Rt△ABC中,C=90°,則有
【摘要】學科:數(shù)學課題:函數(shù)應用教學目標(三維融通表述):能夠找出簡單實際問題中的函數(shù)關系式,應用一次函數(shù)、二次函數(shù)模型解決實際問題,初步掌握數(shù)學建模的一般步驟和方法;通過具體實例,感受運用函數(shù)建立模型的過程和方法,體會一次函數(shù)、二次函數(shù)模型在數(shù)學和其他學科中的重要性,初步樹立函數(shù)的觀點;了解數(shù)學知識來源于生活,又服務于實際,從而培養(yǎng)學生的應用意識.教學
2024-12-05 06:38
【摘要】第二章第2課時映射與函數(shù)一、選擇題1.下列各組中,集合P與M不能建立映射的是()A.P={0},M=?B.P={1,2,3,4,5},M={2,4,6,8}C.P={有理數(shù)},M={數(shù)軸上的點}D.P={平面上的點},M={有序實數(shù)對}[答案]A[解析]選項A中
2024-11-28 00:26
【摘要】2.3冪函數(shù)[學習目標],會求冪函數(shù)的解析式.y=x,y=x2,y=x3,y=1x,y=x12的圖象,掌握它們的性質..[知識鏈接]函數(shù)y=x,y=x2,y=1x(x≠0)的圖象和性質函數(shù)圖象定義域值域單調性奇偶性y=xRR增奇y=x2
2024-12-07 21:18
【摘要】2020年高中數(shù)學一次函數(shù)二次函數(shù)的圖像與性質學案新人教B版必修11、熟練掌握一次函數(shù)、二次函數(shù)的概念和性質與圖象。2、能解決帶有參數(shù)的一次函數(shù)二次函數(shù)有關問題。3、能用數(shù)形結合,分類討論等數(shù)學思想解題。一次函數(shù)的圖像與性質:定義y=kx+b(k≠0)叫做一次函數(shù)圖像k
2024-11-19 23:24