教師節(jié)主題教學(xué)方案精編匯總(存儲(chǔ)版)
【正文】 勞動(dòng) ?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查。 討論： (二 )那 么我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌?? 要尊重老師的人格。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持 。 ” 是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。 教師節(jié)主題教學(xué)方案篇 5 一、活動(dòng)目標(biāo)： 9月 10 日 是我們中國(guó)的教師節(jié)。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。 我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立 9月 10日為教師節(jié)， 1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日， 長(zhǎng)壽面，慶祝教師節(jié)。 二、第二階段 (9月 9日 )：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。 幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。 吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。 三、活動(dòng)過程： 1。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。 “ 國(guó)家興亡，系于教育 。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷?，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。 主持：經(jīng)過大家激烈的，從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛戴他們?？赐赀@首童謠，然后回答問題。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。每天清晨，同學(xué)在校門口親切地問一聲，教師好。 教師節(jié)主題教學(xué)方案篇 4 一、教育主題：尊師重教 二、教育目的： 通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有 “ 尊師重道 ” 的傳統(tǒng) 。 師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰 ?他們?cè)诟墒裁?? 、生活的視頻，了解老師的工作。 責(zé)任人：行政辦公室 五、相關(guān)說明 氛圍創(chuàng)設(shè) 校門橫幅： “ 熱烈慶祝第個(gè)教師節(jié) ” 行政樓橫幅： “ 讓我們的心靈彼此不再遙遠(yuǎn) ”( 責(zé)任人： ) 校園歌曲：下周課間循環(huán)播放贊美教師的歌曲 (責(zé)任人： ) 活動(dòng)要求 各項(xiàng)目活動(dòng)，相關(guān)責(zé)任人要及時(shí)參與指導(dǎo)，認(rèn)真做好材料的收集與歸檔工作。 ) 責(zé)任人：校長(zhǎng)室 學(xué)生活動(dòng) (1)“ 難忘師愛 ” 征文 活動(dòng)時(shí)間： 9月 10日前 活動(dòng)要求：四 ~六年級(jí)學(xué)生參加。 (3)結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生。 (2)校長(zhǎng)致詞 。 六、活動(dòng)過程 (一 )教師提問，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣 教師：小朋友你們知道 6月 1日是誰的節(jié)日嗎 ?(是我們小朋友的節(jié)日 )，小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎 ?是誰給你們過的節(jié)日 ?那么你們知道嗎 ?其實(shí)老 師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎 ?(9月 10日是老師的節(jié)日 )，老師很辛
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