【正文】 量方面，積極參與新課程改革和學?！蹲灾魈剿?，點撥發(fā)展》課題研究試驗。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。 通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到 “ 一切為了人的發(fā)展 ” 的教學理念。當然這些成績只是暫時的，今后我將不斷去完善自己，為爭取進一步而努力奮斗。 我相信，只有用愛心、能力、知識使學生健康活潑的成長，才是自己最大的成功和欣慰，只有這時，才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果。 二、教育教學方面 一年來本人一直在工作中嚴格要求自己， 刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。起到了積極的作用，受到了學校領(lǐng)導的肯定。沒有亂補課、濫發(fā)資料。在現(xiàn)代教育實踐中，學生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。很難設想，一個不信仰共產(chǎn)主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學校的老師。二是實際工作只限于聽領(lǐng)導的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。 專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后 工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足 “ 用活新教材，實踐新理念。 二、存在問題的原因： 學生的課業(yè)負擔有所減輕，學習的時間少了，學生的學習目的性和自覺性有所降低 對于數(shù)學新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思； 教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標； 三、整改的措施： 加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì) “ 學海無涯，教無止境 ” ，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。 一、我在教書育人中存在的問題： 第一、創(chuàng)新意識淡薄，教學中對學生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠。 熱愛學生，尊重學生。本學期，我將把所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足 “ 用活新教材，實踐新理念。 二、存在問題的原因： 學生的課業(yè)負擔有所減輕，學習的時間少了，學生的學習目的性和自覺性有所降低 對于新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思； 教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業(yè)務水平能盡快的提高起來 家長之間的交流不夠，學生管理方面比較粗放。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。 第六、改進工作作風，各項工作都要認真負責，爭取做到位，避免工作造成失誤。如 20__年豬場年利潤不高，工作有些失誤，購買牲豬和飼料等有時驗收不到位，導致豬場年利潤下降。 三是學習知識不夠全面。在生活上，關(guān)心愛護每個就餐學生，盡量幫助他們解決一些實際困難和實際問題，如吃飯時菜咸了、吃去菜蟲了、蒼蠅了等等，都幫他們調(diào)換，使學生們滿意。經(jīng)過這段時間自我的深刻反思，我對 自已在工作、生活等方面存在的問題剖析如下： 一、在政治思想方面 本人高度自覺，長期堅持政治學習，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習，《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，按照各種法律法規(guī)嚴格要求自己，從不打牌賭博、違法亂紀，遵守社會公德，實踐社會主義榮辱觀，忠誠 __的教育事業(yè)，為人師表。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。 我不斷擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養(yǎng)，提高教育教學理論的知識，邊讀書邊積累，為提高教育教學能力不斷努力。教師個人自我剖析材料 7 篇 自我剖析，也是自己對自己進行評價，分析自己的優(yōu)劣（僅僅自己角度）自己性格，自己愛好，所做的每一件事的含義，以便日后提升自己。 在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗，并將自己的經(jīng)驗及時記入《宋芝君的教育博客》中。而實際上思想包袱背的越重，工作反而做不好。我們學校是一所市級示范性學校，身為一名高中教師，更應該事事