【摘要】【文化創(chuàng)新的途徑】教學設計〖教學內容〗【文化創(chuàng)新的途徑】選自人民教育出版社的普通高中課程標準試驗教科書—思想政治第三冊《文化生活》第二單元第五課“文化創(chuàng)新”第二框的內容。本框內容主要講述了文化創(chuàng)新的基本途徑;一方面,針對傳統(tǒng)文化,要“推陳出新、革故鼎新”;另一方面,針對不
2024-11-23 00:59
【摘要】《世界文化的多樣性》教學設計教學內容分析課標要求:本課時的教學是貫徹課程標準規(guī)定的“賞析不同民族文化的精粹,展現(xiàn)不同民族文化的差異,確認文化多樣性的價值,樹立尊重民族文化的概念”的要求。教材分析:本課時主要教學內容是《文化生活》P28頁至P33頁,第三課文化的多樣性與文化傳播第一框題“世界文化多樣性”。包括了“1
2024-12-08 22:35
【摘要】1、文化是民族的,又是世界的(為什么?抄在P31第二段)(1)文化具有共性即不同民族文化有共性和普遍規(guī)律(3)文化是民族的,各民族都有自己的文化個性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(2)文化具有個性即各民族文化之間存在著差異3、尊重文化多樣性應遵循的原則:必須遵循各國文化一律平等的
2025-08-15 23:08
【摘要】1、文化傳播的含義:人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰,以及于此相關的所有社會交往活動,都可視為文化傳播。一、生活中的文化傳播交流探究:人類文化主要通過哪些途徑和方式得以傳播?1、通過商品交換將商品中蘊含的豐富文化加以交流;(1)商業(yè)貿易是文化交流的重要途徑2、通過人與人之間
2025-02-21 22:44
【摘要】二、文化在交流中傳播知識的力量不僅取決于其本身價值的大小,更取決于它是否被傳播,以及傳播的深度和廣度?!喔ㄒ唬?、生活中的文化傳播1、文化傳播含義:人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰,以及與此相關的所有社會交往活動。2、文化傳播的途徑途徑:(1
2024-11-19 13:10
【摘要】在文化生活選擇一、選擇題1.據(jù)悉,重慶出現(xiàn)豪華活人墓,占地60平方米,耗資20萬。其墓主人曾是全國人大代表,退休前擔任重慶某縣區(qū)人大主席團主席。墓碑上不僅刻有本人人大代表身份、進京開會經(jīng)歷,還標有“美德良操百世銘”、“勤政廉潔兩袖清”的功德頌。據(jù)說這是按照當?shù)氐娘L俗而建的。此種行為()A.正確,既然是當?shù)仫L俗,應該按當?shù)?/span>
2024-12-02 08:30
【摘要】第十二課實現(xiàn)人生的價值第二框價值判斷與價值選擇班級:姓名:學習目標知識目標⑴識記○價值判斷的基本含義○如何正確地進行價值判斷和價值選擇⑵理解○價值判斷和價值選擇的社會歷史性○自覺站在最廣大人民的立場上進行選
2024-12-02 08:28
【摘要】《發(fā)展生產,滿足消費》導學案編寫人:龔文芳編寫時間:2021-10-21【學習目標】1.識記記生產與消費的關系、社會再生產的四個環(huán)節(jié)及其相互關系2、了解社會主義初級階段的主要矛盾3、理解我國大力發(fā)展生產力的原因、意義及措施4.能運用生產與消費的關系,解釋現(xiàn)實經(jīng)濟生活中的相關經(jīng)濟現(xiàn)象【重點】【難
2024-12-09 07:13
【摘要】復習?傳統(tǒng)文藝被稱為—?是傳統(tǒng)文化的重要標志。?傳統(tǒng)文化的特點??傳統(tǒng)文化的作用??對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度看書回答,指的是那兩個方面?他們之間有什么聯(lián)系?聯(lián)系:1.繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展,是同一個過程的兩個方面。繼承的基
2025-02-27 21:51
【摘要】在文化生活選擇一、選擇題1.據(jù)悉,重慶出現(xiàn)豪華活人墓,占地60平方米,耗資20萬。其墓主人曾是全國人大代表,退休前擔任重慶某縣區(qū)人大主席團主席。墓碑上不僅刻有本人人大代表身份、進京開會經(jīng)歷,還標有“美德良操百世銘”、“勤政廉潔兩袖清”的功德頌。據(jù)說這是按照當?shù)氐娘L俗而建的。此種行為()A.正確,既然是當?shù)仫L俗,應該按當?shù)仫L俗辦事B.
2024-12-02 08:31
【摘要】第十二課實現(xiàn)人生的價值第三框價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)班級:姓名:學習目標知識目標⑴識記○如何創(chuàng)造和實現(xiàn)人的價值⑵理解○勞動是人的存在方式○在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值○實現(xiàn)人的價值的主觀條件⑶運用○
【摘要】第一框哲學的基本問題執(zhí)筆人:胡云佳審核人:李國柱參與:高二政治備課組【簡要提示】在人類追索智慧的過程中,出現(xiàn)了各種各樣的哲學派別。我們要認識各種哲學派別的本質就要了解哲學的基本問題。那么什么是哲學的基本問題,它為什么是哲學的基本問題呢?【重點難點】重點:哲學的基本問題及其根據(jù)難點:劃分哲學基本派別的標準是思維和存在的關系問題第
2024-11-19 22:39
【摘要】揭開貨幣的神秘面紗河南希望中學孫春亭第一課神奇的貨幣第一框題揭開貨幣的神秘面紗河南省希望中學政治教研組孫春亭【全章概述】本章從學生最熟悉的商品、貨幣入手,讓學生初步認識貨幣的產生、本質、基本職能、紙幣、信用工具、外匯等經(jīng)濟現(xiàn)象及相關經(jīng)濟知
2024-11-19 22:40
【摘要】課題必修四第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀總課時1課時框題第一框世界是普遍聯(lián)系的課型新授課學習目標知識目標(1)識記:①聯(lián)系的含義②聯(lián)系的客觀性與普遍性(2)理解:聯(lián)系的多樣性(3)運用:①唯物辯證法是關于世界普遍聯(lián)系的科
2024-11-30 02:13
【摘要】第四課探索世界的本質第一框世界的物質性班級:姓名:學習目標知識目標⑴識記○物質的定義。⑵理解○自然界和人類社會的物質性。⑶運用○運用所學知識說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質性。○運用所學知識及相關
2024-12-03 18:13