開展讀書月系列活動簡報(精選15篇)(存儲版)
【正文】 建 ” 讀書征文活動頒獎暨第 __屆全民閱讀及讀書征文活動啟動、“ 讀吧 !福建 ” 閱讀推廣聯(lián)盟成立倡議、 “ 福建作家文庫 ” 作品征集倡議活動暨 福建作家作品捐贈、在省圖書館設(shè)立 “ 福建廣播電視大學(xué)終身學(xué)習(xí)與社區(qū)教育體驗中心 ” 等環(huán)節(jié)，政府和社會共同倡導(dǎo)全民閱讀，推動書香社會建設(shè)。希望通過開展讀書活動，為家長和孩子們開辟充實文化底蘊的窗口，創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂，搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺，從而打造文化書香社區(qū)，共建文明有禮城市。通過這次評比活動，也更好的激發(fā)了學(xué)生熱愛閱讀、熱愛寫作的興趣。針對社區(qū)不同人群， “ 有聲圖書館 ” 通過獨立小程序，垂直分發(fā)海量優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，包含黨課、人文歷史、普 法教育、親子教育等多方面的書籍，方便居民在現(xiàn)場掃碼、免費聽書。大賽評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。 追夢橋 ”4 1972 年聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了走向閱讀社會的召喚。 在 x 市新華書店兒童文學(xué)區(qū)席地而坐的小朋友們，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，一旁的家長告訴記者，因為家中的小孩愛看書，喜歡在書店讀書的氛圍，所以，一有時間就會帶著孩子來書店，識字、看圖、講故事。為了解教師的閱讀情況，于 12 月 __日舉行了教師閱讀考級活動，考 級內(nèi)容包括學(xué)校開學(xué)初要求的必讀書目、共讀書目主要內(nèi)容概述和讀后感。一個有著濃郁書香，彰顯人文氣息的校園，一定是孩子童年夢想的搖籃，是教師幸福教育人生的起點，神木市第四小學(xué)全體師生為此不懈努力著。 開展讀書月系列活動簡報篇 15 為了打造學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，形成良好的校園讀書氛圍，神木市第四小學(xué)開展了以 “ 品讀好書，提升修養(yǎng) ” 為主題的讀書系列活動。 愿我們： 于平凡中憧憬，在閱讀中欣喜； 微風(fēng)徐來，遇見美好； 時光深處，共盼花開！ 芳菲四月，書香滿校園！ 開展讀書月系列活動簡報篇 14 有句話說 “ 閱讀使人富有 ” ， 4 月 23 日是世界圖書與版權(quán)日，又稱 “ 世界圖書日 ” 。 開展讀書月系列活動簡報篇 13 要熱愛書，他會使你的生活輕松，他會幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時間，它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈，熱愛讀書法，這是知識的源泉。本次讀書月活動將以 4 月 30 日截稿的讀書征文比賽來結(jié)束，希望各位讀者踴躍參與征文比賽，分享自己的讀書心得。 緊接著圖書館文學(xué)書庫舉行了 “ 書庫尋寶 ” 比賽，參賽者按比賽要求和規(guī)則在指定時間內(nèi)到書庫找出指定書籍，找得又快又準(zhǔn)確者獲勝。 活動現(xiàn)場，居民紛紛帶來自己喜愛的書籍，分享自己的讀書故事，交流讀書心得，探討讀書體會。各年級備課組長任評委，對作品進行了仔細、公平的評比?；顒蝇F(xiàn)場，孔子學(xué)堂老師為大家?guī)硎终Z舞《禮》和《千字文》吟唱，還帶領(lǐng)現(xiàn)場的家長和孩子通過吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領(lǐng)略到中華經(jīng)典之美，享受集體誦讀的樂趣，感受到中國傳統(tǒng)文化的神奇力量，呈現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨特魅 力，吸引了很多居民駐足觀看。 開展讀書月系列活動簡報篇 6 20__年世界讀書日閱讀推廣系列活動啟動儀式在福州舉行，省政 協(xié)副主席陳紹軍出席。 活動意義明確。活動期間，重慶圖書館將在館內(nèi)舉辦 “ 格林童話之夜 ” 大型親子活動，親子家庭通過小劇情表演、真人秀等形式感受立體閱讀樂趣。 此次活動的展開，不僅為需要幫助的小朋友們獻上愛心，同時也讓我們的學(xué)生充分體驗到了分享閱讀的快樂，更 加珍惜自己擁有的幸福生活。此次世界讀書日活動持續(xù)三天，從 23 日世界讀書日當(dāng)天開始持續(xù)到 x 月 __日，其中每天每村根據(jù)自己的實際情況開展 不同的讀書專題，有農(nóng)技推廣專題、留守兒童專題、退休老黨員專題、文化志愿者專題等等。很多學(xué)生稍晚一些，或者一個不留神就借不到自己愛看的 `書了。 首先，我
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