幼兒教師師德師風(fēng)演講稿精選(存儲版)
【正文】 事也會拋到九霄云外 。 當(dāng)家長說：我們會好好配合老師的工作。 ” 如果你把孩子看成是令自己心煩的人，那么你就會感到心煩 。人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為我們所從事的事業(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。躬行者，以身作則也。要求孩子們作業(yè)認(rèn)真，他總是逐題批閱，用心批注 ?，F(xiàn)在我就工作在這些樸實、高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。沒有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。 ” 是啊，我們是孩子們理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。我還只是位初學(xué)者，探索者。沒有驚天動地的豪言壯語，卻在腳踏實地干 。 曾經(jīng)以為，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的，像黃繼光堵槍眼一樣壯烈，向瞿秋白就義一樣凜然。 要求孩子們?nèi)舾蓵r間到校，他總是提前一步，在教室門口站成一道平凡的風(fēng)景 。其實啊，停下腳步，看看身邊的老師，我才發(fā)現(xiàn)真正的好老師并不是遙不可及，真正的圣賢不只是在古書里，不只是在電視屏幕里，師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就在我們的身邊。作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽(yù)。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào)。看到自己的付出沒有白費(fèi)，感受到學(xué)生對自己的喜愛、尊重、感激和祝福，教師的內(nèi)心都會有油然而生的滿足。 我覺得，對于這句話，幼兒教師的體會也是很深刻的。所以，請家長不要再捕風(fēng)捉影疑神疑鬼，這樣孩子怎么會愛上老師。 請不要再質(zhì)疑我們幼師的付出，請不要再詆毀我們的人格。三年過渡光景，被認(rèn)為可有可無。 我的演講完畢，謝謝大家的聆聽 ! 幼兒教師師德師風(fēng)演講稿 各位評委，同仁們： 大家上午好 ! 有一種職業(yè)，不是民警，卻要每日解決爭搶糾紛 。對于能力強(qiáng)的幼兒要給予表揚(yáng)和肯定，對于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵 。老師的真誠，孩子是能感受到的。對待工作有滿腔的熱情，來實現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。正是我對這個團(tuán)隊的熱愛，我才會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無私的奉獻(xiàn)。四月份，市電教館有一個課堂實錄的評比活動，且時間很緊張，要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作。我也有一個 6 歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。我性格開朗、樂觀向上。接下來為你帶來幼兒教師師德師風(fēng)演講稿，希望對你有幫助。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人 情緒帶到工作中。團(tuán)隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助?？粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙ǎ覀冸娊探M老師開心的樣子，我也覺的我的付出得到了回報。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值 ! 幼兒教師師德師風(fēng)演講稿 尊敬的各位家長，老師，朋友們： 大家好 ! 每當(dāng)提到 “ 幼兒教師 ” 這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)一些簡單的知識。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。 作為幼兒教師，我認(rèn)為老師一定要有愛心、細(xì)心、耐心、童心和責(zé)任心。午睡過程中，老師要做好巡查工作
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