幼兒園大班創(chuàng)意手工活動策劃(存儲版)
【正文】 撕紙的。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內(nèi)。 激發(fā)幼兒相互合作，幫助的情感。 (2)傘撕好了，那怎 樣送給小兔呢 (啟發(fā)幼兒說出傘應(yīng)送到小兔的頭上方 )? (四 )幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 創(chuàng)設(shè)花園情景 (1)小朋友，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎 ?哦，雖然天氣有點冷可花園的草地上好多花仍開的很漂亮，小朋友想不想去看看啊。 活動準(zhǔn)備： ，泥工板，剪刀、藍(lán)色卡紙、牙簽。這是老師做的小魚，小朋友想不想也做一只小魚呢 ? ，做魚的身體。 。 (三 )幼兒制作： 、剪刀、工具、泥工板。小結(jié)：魚的外形特征主要是身體較大，比較扁，有尾巴，身上有魚鰭和魚鱗。 活動目標(biāo)： 。 (2)在日常生活中積極鼓勵幼兒相互合作、幫助。 (二 )出示大背景圖 (晴天覆蓋烏云和雨點 ) 提問： (1)圖上有誰 ?他們在干什么 ? 天氣怎么樣 ? 提問： (1)呀 !一會天氣要怎么啦 ? (2)小兔們淋了雨會怎么樣 ? (3)那我們可以用什么辦法能使小兔們淋不到雨呢 ? 教師小結(jié)幼兒的辦法，那我們一起來做傘送給小兔們，好不好 ? (三 )教師講解示范撕傘的方法。 幼兒園大班創(chuàng)意手工活動策劃 3 設(shè)計意圖： 小班幼兒年齡小，動手能力差，特別是在撕紙方面表現(xiàn)的尤其突出，他們對撕紙力度及外形不會把握，因此我設(shè)計了撕貼 “ 送傘 ” 這一活動，初步發(fā)展幼兒的撕貼技能，培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。 教師出示已畫好的樹干圖，請幼兒為小鳥做一個美麗的家。 課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖 2 張。可是相對與孩子們的自我價值感的增強(qiáng)，這是很值得欣慰的。選擇材料制作不一樣花型的花朵。 幼兒園大班創(chuàng)意手工活動策劃 1 一、目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒利用彩泥，橡皮泥及各種輔助材料。 二、準(zhǔn)備： (各種顏色的 )彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽，剪刀。 (集體欣賞，引導(dǎo)幼兒自評互評。通過讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙、粘貼，培養(yǎng)幼兒的手工技能
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1