【正文】 有孩子的閃光點以表揚信的形式投遞到欄目上來，我們也會就孩子在園的情況及時反饋信息。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。 整理、布置教室環(huán)境，做好開學準備。 中段家長半日活動開放。 “ 慶六一 ” 活動。我班孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感。 在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。 對科技活動有主動探索的愿望。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。 三、采取具體措施： 積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)。 ” ，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。 做好值日生工作，做好老師的小幫手。 提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。為幼兒帶給安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。 教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有關(guān)器械和剎那工地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的狀況及幼兒潛力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全；結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和資料，保證每一天不少于兩個小時的戶外活動，其中不 少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應潛力。 四、教師之間的合作與支持 在教育活動的實施中，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應與 其他教育者互相溝通，構(gòu)成良好的合作關(guān)系。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。透過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。 二、教育教學工作 根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。由于都是原班幼兒，彼此都比 較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定。 1做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。 愛祖國、愛國旗。 能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。 在公共場所靠右側(cè)行走，不 占用、破壞盲道。 能夠有序排隊、不擁擠、不推小朋友。 喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體 育鍛煉的習慣。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 學期結(jié)束工作。 班級安全周活動。 開展清明掃墓活動，班中幼兒自制小白花活動、 班級親子郊游活動。 做好家訪工作，全班幼兒本學期普訪一次，以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。本學期我班幼兒人數(shù)沒有變動，在自理能力及常規(guī)方面都比較好。 三、配合幼兒習慣的培養(yǎng)，創(chuàng)設環(huán)境。（自己收拾自己的房間；定期整理自己的玩具；圖書；長期來收拾飯后的碗筷 ?? ） （ 5）有意識的培養(yǎng)孩子的傾聽意識。 本學期我們繼續(xù)家訪工作，提前會通知給家長、并在家訪前本班成員共同做好家訪計劃，根據(jù)家訪幼兒情況設計好家訪目標、設計好問題，做好家訪記錄，回來后還要做反思記錄。從而調(diào)動學生管理班級的積極性，培養(yǎng)學生的集體意識和主人翁責任意識，并在活動中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班級干部的后備力量。 二、學期目標 全班各科平通 過努力，使初二年級一班成為一個文明守紀、團結(jié)、友愛、互助、進取、學優(yōu)的班集體，幫助明確努力的方向和目標，從思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)上打好堅實的 `基礎，為兩年后的中考做準備。 、桌子間、椅子間、以免受傷。 培養(yǎng)幼兒的自我保護能力 ,與家長密切配合 ,加強防范意識 ,讓幼兒在有安全意識的基礎上 ,時時提醒自己或他人注意安全 . 嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。 (一 )教師做到： 。 其次，升學的學科在結(jié)束初三的課程后，就進入復習，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。 以上是我們班本學期的工作計劃，希望通過實施，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長。 努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作。 社會 關(guān)心周 圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。 繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。 能聽清楚老師的話，按要求進行活動，并學習按照要求檢查自己的活動。 藝術(shù) 通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。 個別幼兒的自理能力需進一步提高。 2經(jīng)常進行班級工作總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 以學思想行為。 二、培養(yǎng)良好的學加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學思想學提供更科學地學三、加強班干部隊伍建設 建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。 。由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差，遇到情況反應慢，容易受到意外傷害。 二、教育目標 幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據(jù)中班幼兒的實際情況和實際水平，制定了本班的安全工作計劃，以提高幼兒自我保護能力為主要教育目標，并開展一些相應的安全教育活動。因此，事故常常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和 能力。嚴格使用幼兒接送卡，做到有卡才能接孩子，別人代接的需要提前和本 班老師聯(lián)系 。特殊電話號碼的使用 。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。 1對學校布置的各項工作不折不扣的完成。通過中班上半年的學習，幼兒的語言表達能力有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。我們以上海市二期課改的精神和上海市學前教育綱要、本園園務計劃以及幼兒的實際情況為依據(jù)制訂班務計劃如下。 引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形