小學(xué)信息技術(shù)研修心得體會(存儲版)
【正文】 看教授的講座，領(lǐng)會其中觀點(diǎn)，感受簡報就這么忙碌著，眼睛花了，肩膀痛了，可是我的心里是充實的，甜蜜的。誠然，我們進(jìn)行了為期一個月的研修學(xué)習(xí)，但那也只是給我們的日常教學(xué)的一個指導(dǎo)作用，具體應(yīng)該如何實施呢 ?我作為一名教師，本人會從以下兩方面做起： 加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。 轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念。 看了小學(xué)信息技術(shù)研修心得體會的讀者還看了： 。要重視教學(xué)全過程的設(shè)計，認(rèn)真落實好課程的具體學(xué)習(xí)步驟，梳理出課程的重點(diǎn)與難點(diǎn)，幫助學(xué)生確立好學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中結(jié)合自己的教育教學(xué)實際，根據(jù)專家的引領(lǐng)，利用業(yè)余時間，無論身心多么疲憊，都能認(rèn)真按時完成作業(yè)并能積極參與在線討論、交流。 五、一點(diǎn)兒感想。 課堂是承認(rèn)差異的課堂。 在新課程中，每個知識點(diǎn)基本貫穿在一個現(xiàn)實情境中，注意突出知識的實際背景和知識探究過程，貼近學(xué)生生活經(jīng)驗和興趣愛好，立足社會需求，兼顧個人將來實用。專家們高深的理論見解，豐富的實踐經(jīng)驗和各具特色的授課風(fēng)格，也深深地吸引了我。遠(yuǎn)程研修讓我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念。通過觀摩和在線交流，我還知道應(yīng)該如何在課堂教學(xué)中樹立新型的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)豐富有趣生活化的學(xué)習(xí)情境，開展學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習(xí)活動，提供行之有效的教學(xué)媒體，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí) 過程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲，得到較好的發(fā)展。我順利的完成了每一個學(xué)習(xí)任務(wù)，收獲了許多有價值的東西。 一路走下來，從開始的激動、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中的豁然開朗 。 回顧這段學(xué)習(xí)的日子，有著艱辛，但卻充實，倍感喜悅和欣慰：遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)為我們的成長起到了巨大的促進(jìn)作用，每一位學(xué)員都認(rèn)真地陶醉其中，每一位學(xué)員都努力克服著學(xué)習(xí)中遇到的許許多多的困難，我也不例外。由于有些學(xué)科自身的特點(diǎn)，沒有那么形象、生動、具體。它使教師從傳統(tǒng)的知識傳遞者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和教學(xué)的組織者，教師和多媒體、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生組合成了一個合理、協(xié)調(diào)、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學(xué)習(xí)整體，從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味、了無生趣。爭取在新的課程改革工作中貢獻(xiàn)出自己的微薄之力，做一名名副其實的骨干教師。 在這次培訓(xùn)的分散研修階段，培訓(xùn)學(xué)校在市內(nèi)的力學(xué)小學(xué)、瑞金路小學(xué)、五老村小學(xué)等知名學(xué)校給我們安排了多次的教學(xué)實踐活動，使我們在培訓(xùn)中獲得的理論知識有了實際操作。 對于小學(xué)信息技術(shù)老師來說，掌握熟練的計算機(jī)操作知識固然是重要的，但我們的角色始終是一個教師，所以，我們除了要有熟練 的計算機(jī)操作知識以外，還必須掌握好的教學(xué)方法。盡管培訓(xùn)使過去半年的工作更緊張忙碌，但也更加充實有意義。小學(xué)信息技術(shù)研修心得體會 信息技術(shù)作為一種新的文化載體，正在深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式和思維方式。半年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在過去的半年里，我有幸與各位教師一起參加了這次市級小學(xué)信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)。 這次培訓(xùn)暑期集中學(xué)習(xí)階段內(nèi)容主要是小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)、學(xué)校軟硬件建設(shè)和 ASP 動態(tài)網(wǎng)頁等。研討氛圍濃厚，這是今年培訓(xùn)給我的第三個感覺。今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，同時有意涉足網(wǎng)站的建設(shè)，從而努力創(chuàng)造現(xiàn)代教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，同時多向同行們學(xué)習(xí)。 多媒體在教學(xué)中的使用，改變了以往教師講得津津有味，學(xué)生聽得無精打采的教學(xué)氣氛。 傳統(tǒng)的教學(xué)手段似乎就是那么單調(diào)，黑板加粉筆。培訓(xùn)的時間是短暫的，可學(xué)習(xí)的收
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