【正文】 前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。如：洗餐巾 ?？傮w的來說，部分幼兒在動手能力，操作能力，自制能力方面依賴性強(qiáng)，還需要老師的細(xì)心輔導(dǎo)。 教師要求一致，培養(yǎng)良好的常規(guī) 。 不定時(shí)的對一些幼兒進(jìn)行家訪。這個(gè)學(xué)期，我們將一如既往地努力開展工作，調(diào)整上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足，使所有幼兒都能得到發(fā)展。表達(dá)方法，手段單一。 進(jìn) 行音樂、體育領(lǐng)域研究的合作小組。積極準(zhǔn)備 5月 1日的活動、故事展覽。 用比較連貫規(guī)范的語言能清楚地表達(dá)自己想說的話。 會念，注意發(fā)準(zhǔn)平舌音和翹舌音，提高變音能力。 對周圍環(huán)境中的事物數(shù)量、形狀、時(shí)間和空間等感興趣。 能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同伴交流試驗(yàn)中的探索過程和結(jié)果。 理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。文學(xué)作品豐富多彩的內(nèi)容，生動活潑的人物形象和高尚的情操能激發(fā)幼兒情感上強(qiáng)烈的共鳴，引發(fā)幼兒積極向上的情愿和行為，有助于幼兒形成良好的個(gè)性。 喜歡聽故事、看圖書。 四、學(xué)生情況分析： 幼兒時(shí)期是個(gè)性開始萌發(fā)的時(shí)期，也是形成對人、對己、對事正確的認(rèn)知、情感、態(tài)度、行為的重要時(shí)期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學(xué)前活動準(zhǔn)備，而且能使幼兒終身受益。在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。 能理解日常用語的意思。 幼兒園學(xué)前班新學(xué)期工作計(jì)劃篇 10 語言作為思維的主要表達(dá)形式，其運(yùn)用能讓幼兒的熟悉更有條理，能擴(kuò)大幼兒認(rèn)知的范圍和內(nèi)容，發(fā)展其想象力、和創(chuàng)造力 。 七、社會教學(xué)目標(biāo)： 能主動的參與各項(xiàng)活動，有自信心。 五、科學(xué)教學(xué)目標(biāo)： 對事物與現(xiàn)象有濃厚的探究興趣，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。 三、數(shù)學(xué)教育目標(biāo)： 樂于關(guān)注生活中的數(shù)、量、形、時(shí)空及其相互關(guān)系。 二、語言教學(xué)目標(biāo)： 能圍繞話題連貫的講述自己的感受及愿望。 四、當(dāng)前教育教學(xué)目標(biāo)和要求 語言： 主動、愉快、禮貌地對話，可以根據(jù)語言交際環(huán)境的變化調(diào)整自己說話的資料。八個(gè)婦女節(jié) “ 親子活動 。 二、課堂日常工作 這個(gè)學(xué)期我們將按照幼兒的意愿繼續(xù)主題活動，及時(shí)掌握幼兒的興趣點(diǎn)，為下一階段的活動提供依據(jù)。好的慣例還沒有構(gòu)成。 ” 春天慢慢接近我們的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新學(xué)期。 七、家長工作： 組織家長召開家長會，仍家長了解學(xué)前班上學(xué)期的工作計(jì)劃，幼兒園的辦園宗旨，方針等。 四、教學(xué)內(nèi)容與要求： 根據(jù)本園的保教工作計(jì)劃，結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn)，接受能力等方面的情況，以廣西接力出版社出版的 “ 幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程設(shè)計(jì)與實(shí)施 ” 為基礎(chǔ)，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔，制定合適本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容，在幼兒的參與，家長的支持配合下完成各項(xiàng)活動。在繪畫方面，大多幼兒能做到涂色均勻。在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事 。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的 作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形、練習(xí)寫字。 (三 )、教學(xué)措施 教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。 ，要善于鼓勵學(xué)生，多表揚(yáng)。所以我將一如既往地認(rèn)真開展教育教學(xué)工作，針對上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。 建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng) 備好各學(xué)生基本情況花名冊 ，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。 (4)不把零食帶進(jìn)教室，上課不可以吃東西。 加強(qiáng)一日教學(xué)活動， 確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。對智力差的兒童要多加輔導(dǎo)，嚴(yán)格訓(xùn)練。 三 、教學(xué)要求 使兒童初步認(rèn)識一些物體和圖像。 幼兒園學(xué)前班新學(xué)期工作計(jì)劃篇 4 一、基本情況 學(xué)前班學(xué)生人數(shù)有 10 人，其中男生 4人，女生 6人，學(xué)生大部分年齡大約 5歲左右。 積極參加教研活動，互習(xí)，取長補(bǔ)短。 積極開展各種符合幼兒年齡特點(diǎn)的小型活動，注重幼兒個(gè)性發(fā)展。 三、主要工作： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，端正教育思想，更新教育觀念。 做好新學(xué)期的早操及節(jié)日活動 為適合學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn)，繼續(xù)做好新操的準(zhǔn)備工作，做好配樂、編排動作等。根據(jù)幼兒在學(xué)前班學(xué)習(xí)的情況，增添一些粗淺的小學(xué)入學(xué)知識，圍繞學(xué)校下達(dá)的中心任務(wù)，認(rèn)真完成各科教學(xué)內(nèi)容。 6月：親子運(yùn)動會。做好每周備課工作 。 (3)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道 。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會處理合作時(shí)出現(xiàn)的問題。 五、家園共育方面 : 充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 7月，主題是《我要上小學(xué)》，在教室中設(shè)計(jì)《我會系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角。 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。想到 7月份孩子們就要我就好不舍，每天都希望能與他們多待一會兒 ! 二、教學(xué)方面 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了 ?下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園學(xué)前班新學(xué)期，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 幼兒園學(xué)前班新學(xué)期工作計(jì)劃篇 1 時(shí)間過得真快，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校 __小學(xué)，所以這一個(gè)學(xué)期對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃： 一、班級情況分析 教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我、李娟以及張老師李老師三位老師帶班。我們這學(xué)期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》。這學(xué)期我們的進(jìn)階數(shù)學(xué)是第 8冊，每周四上課，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的，所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo)。 合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。 進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動 。 幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、體育課、進(jìn)行構(gòu)建活動等等，所