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師范實習(xí)報告自我鑒定范本10篇(存儲版)

2025-09-07 13:12上一頁面

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【正文】 . 師范實習(xí)報告自我鑒定篇 9 在來清華中學(xué)之前,心情很是激動和緊張。 在前段時間的實習(xí)過程中,我一直謹(jǐn)記 學(xué)高為師,身正為范 ?,F(xiàn)代社會信息瞬息萬變,死記硬背的教育已然落后于教育的發(fā)展,學(xué)生需要正確有效的方法到達(dá)知識的彼岸。在這段實習(xí)過程中,改掉了自己懶散、拖沓的壞習(xí)慣。感覺就像給生活增添了一個精彩的場景,成為另一股無形的力量在鼓勵我,讓我在修養(yǎng)上有良好的品德,正直,真誠;性格謙虛友好,有良好的人際交往能力。使他們的知識水平、思想品德、工作能力等方面都邁上了一個新臺階。主要是自己作息的作息時間安排不夠合理,沒有有效的工作學(xué)習(xí),導(dǎo)致時間利用緊張,無意中減少了與同學(xué)交流的時間。 在學(xué)校里,它不僅教會了我知識,也讓我恰到好處的為人處事,磨練了我強大的必勝的意志和信心。 在未來的日子里, 我會從自己身上找原因,改進(jìn)自己的不足,改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,提高自己的理論水平。另外,剛進(jìn)大學(xué)的時候,學(xué)習(xí)環(huán)境變得寬松了,學(xué)習(xí)需要更多的 自主性。眼前的荊棘什么都不是,只是路上的障礙。 師范實習(xí)報告自我鑒定篇 10 俗話說:不求大局者,不足以求一時,所以我孜孜不倦地尋找機會鍛煉自己。關(guān)心學(xué)生的生活和思想,我們要用發(fā)展的眼光看待他們,用愛心幫他們樹立起正確的人生觀和價值觀。 古語道,師者,傳道授業(yè)解惑也。在經(jīng)過一系列的收拾和簡短的會議后,就在我的班主任帶領(lǐng)下來到了班上。我相信,不管未來多遠(yuǎn),我都會堅決的走下去,完成自己的學(xué)業(yè),完成自己的目標(biāo),實現(xiàn)自己的理想 !實習(xí)雖然結(jié)束了,但是我相信,另一個新的世界即將開啟,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,隨時出發(fā) ! 師范實習(xí)報告自我鑒定篇 8 為期一個月的到 __中學(xué)實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝 .這是我大學(xué)生涯中唯一的一次師范實習(xí)生活 ,也是對我四年來所學(xué)師范專業(yè)知識的大檢驗 . 在中學(xué)實習(xí)的每一天 ,我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換 .在穿著上大方得體 ,言談舉止 ,自然端莊 ,盡力給學(xué)生一種道 德修養(yǎng)好 ,文化水平高的印象 .在教學(xué)工作方面 ,認(rèn)真?zhèn)湔n ,用心修改教案 ,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范 ,內(nèi)容準(zhǔn)確 .了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,針對不同的特點進(jìn)行教學(xué) ,課堂上積極面對 ,教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢 ,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見 ,彌補自己在教學(xué)工作上的不足 . 在代理班主任工作期間 ,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系 ,熱心真誠面對每位學(xué)生 ,尊重他們 ,深入細(xì)致了解他們 .在班級管理上 ,積極負(fù)責(zé) .從早自習(xí)的監(jiān)督 ,每位學(xué)生是否按時到校 ,是否有認(rèn)真讀課文 。和學(xué)生們相處的也還算可以,所以平時工作也是比較順利的。以前想成為一名教師,只是因為覺得自己熱愛這一份工作,現(xiàn)在當(dāng)我真正投入到這份事業(yè)上去才知道,原來成為一名教師,不只能依靠那一份熱情,更多的還要勇氣、決心、堅持。教師節(jié)期間,我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以 尊師重教 為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學(xué)生的極大肯定。 實習(xí)期間,在 x 老師的指導(dǎo)和支持下,我總計聽了 8 節(jié)課,上了 32 節(jié)課。同時,我也要向指導(dǎo)和勉勵我的 x以及六中 的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意! 師范實習(xí)報告自我鑒定篇 4 本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好助手,同學(xué)的好朋友。 實習(xí)期間,作為實習(xí)班主任,每天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。在原任指導(dǎo)老師和班主任 x 的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我,
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