師德培訓(xùn)心得體會(存儲版)
【正文】 教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的 示范者，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的楷模。社會的進(jìn)步和教育民主化的發(fā)展，使教師不僅要參與教育決策和教育管理，而且愈來愈擁有課程設(shè)計(jì)的自主權(quán)。對教師來說，最好的回報(bào)就是得到學(xué)生的真心擁戴。一個好的學(xué)習(xí)者首先要具有批判性和選擇力，學(xué)習(xí)對自己有用的知識。 。由于家庭問題、社會問題的共同作用產(chǎn)生了許多問題兒童，表現(xiàn)為行為異常，心理上有障礙。面對 “ 生有涯，而知無涯 ” 的現(xiàn)實(shí)，教師必須不斷地學(xué)習(xí)方能勝任教師工作。師德師風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以敬業(yè)愛崗、為人師表為基本準(zhǔn)則，以階段性職業(yè)行為禁行規(guī)定為底線。教師需要了解孩子們異常行為背后的原因，運(yùn)用巧妙的方法予以疏導(dǎo)解決。終身學(xué)習(xí)者不是一個盲目的學(xué)習(xí)者，知識傳播渠道和信息量的劇增，使教師受到來自四面八方信息的 “ 狂轟濫炸 ” 。我們要以 “ 嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新 ”的精神來要求自己。教師的職業(yè)道德，簡稱 “ 師德 ” ，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。是大山就有高度和坡度，是江河就有寬度和深度 。 7 月 22 日人才交流會上不經(jīng)意的投檔，沒想到月底面試后成功應(yīng)聘并要求盡快簽訂合同投入正常工作，最后我只好說明真相，委婉謝絕。 師德培訓(xùn)心得體會篇 1 今年的師德培訓(xùn)不同于往年，單位組織了一次讓我們?nèi)ト瞬耪衅笗w驗(yàn)生活。也有一些徒手的中青年應(yīng)聘者奔走于自己能對口的，或是基本能對口的公司攤位前填寫個人簡歷，留下聯(lián)絡(luò)辦法。有一句話說得好： “ 離開你，地球每天照樣轉(zhuǎn) ” 。 一、立師德 師德是教師素質(zhì)的重要組成部分，師 德是教師素質(zhì)的核心。由于教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道
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