幼兒園小班教學(xué)心得感悟7篇(存儲版)
【正文】 天和寶貝們在一起，都要抓住機會盡可能的和每一個孩子說話，因為 作為教師首先應(yīng)該是孩子的朋友，能融入他們的世界中，能很好的洞悉他們的想法。 如：三個月大的嬰兒會看懂大人因逗他笑，和他說話，雖然還不會講話，但能發(fā)出信號讓大人理解，并且?guī)退鲆恍┦虑?。前幾天的喉嚨有點發(fā)炎，在家休息了好幾天，軒寶就更加持寵而嬌了。 情景三：用餐前，我臨時在電腦上下載了一些非洲難民兒童的圖片，和孩子進(jìn)行分享，讓孩子看那些沒衣服穿、沒飯吃、沒書讀兒童的悲慘圖片，并進(jìn)行了簡單的講解。在引導(dǎo)孩子們活動時，不要對他們過多的干預(yù)，不要提過多的不合實際的要求，更不能以自己的思路去 引導(dǎo)孩子按照既定的模式去 “ 創(chuàng)新 ” ，這樣反倒會阻礙幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。 問題多，正是渴求知識、好奇心強的表現(xiàn)。 ” 他聽了以后使勁點頭。 。也許是我說得有些傷感，孩子聽著聽著眼里竟有了淚花。 幼兒園小班教學(xué)心得感悟（精選篇 7） 乖乖虎三班最近又來了一名新小朋友他的名字叫荊夢翔，他和同齡的孩子一樣，好動、好玩。創(chuàng)造教育是一個系統(tǒng)工程，它的起點也必然是創(chuàng)造性的萌芽，我們幼教工作者必須擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的使命。我實事求是，沒有表揚他，軒寶止住了哭聲，開始參加我們接下來的話題。我從軒寶的外婆手里抱過軒寶，和他進(jìn)行了交流，無奈軒寶一直哭，于是我讓他坐到自己的位置上，和小朋友一起玩，他還是哭個不停，嘴里還嚷著： “ 我喉嚨 痛 !” 我說： “ 哭確實會讓你喉嚨痛的啊 !” 他一聽，漸漸減弱了哭聲，但還是有稀里索羅的聲音。他指出：創(chuàng)造是祖先歷代相傳的寶貴財富，是人類的才能的精華，人一降生下來就秉承了人類的創(chuàng)造潛能，在適合創(chuàng)造才能發(fā)展的環(huán)境里，他們的創(chuàng)造性就能萌芽、開花、結(jié)果。可以想象如果老師在上課，有幼兒你一言我一語的說個不停，還有幼兒不時的向教室外跑，老師怎么能進(jìn)行得下去 !所以要讓孩子們養(yǎng)成在上課時能安靜遵守紀(jì)律的常規(guī)是非常重要的，當(dāng)然，這還需要長時間老師們認(rèn)真的教導(dǎo)。 幼兒園小班教學(xué)心得感悟（精選篇 3） 自踏上工作崗位以來這還是我第一次帶小班的寶貝們，年齡不同，寶貝們的心理、生理特性和大班的孩子也不同。叫老師盡心盡責(zé)的進(jìn)行衛(wèi)生保健工作嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔，舒適的環(huán)境中，我們倆個老師每天細(xì)心，耐心的觀察記錄，如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，特別在幼兒吃飯方面我們倆個老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽，半年來，我們班基本上都學(xué)會了獨立吃飯，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。 常規(guī)教育，我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點，開展了自己的 事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。家長們也都放心的把幼兒放在這里。為了可以讓自己的教學(xué)工作進(jìn)行更加順利，作為教師，應(yīng)該懂得書寫教學(xué)心得體會進(jìn)行分析。同時在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家 也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。 幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)
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