【正文】 盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。少先隊(duì)、班級(jí)充分運(yùn)用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗等不同媒體 ,以講座、競(jìng)賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開(kāi)展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等 ,對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防知識(shí)、技能的宣傳教育。 ④ 聽(tīng)從指揮 ,有序疏散。 各班班長(zhǎng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù) ,并及時(shí)上報(bào)給班主任。 滅火行動(dòng)組由總務(wù)處組建的學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)組成，接獲指令網(wǎng)后急速趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行初起火災(zāi)撲救工作，在消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后配合撲滅工作，服從消防隊(duì)指揮。 如發(fā)生突發(fā)火災(zāi)事件，現(xiàn)場(chǎng)人員發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)后應(yīng)急速組織撲滅并及時(shí)派員報(bào)告校長(zhǎng)辦，校長(zhǎng)辦接警后迅速報(bào)告校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)，由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)視情況決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。疏散時(shí)引導(dǎo)人員應(yīng)明確疏散隊(duì)伍走向，各疏散引導(dǎo)人員應(yīng)相互配合，確保疏散有序，不發(fā)生擁擠踩踏等二次傷害事故。要根據(jù)不同燃燒物選用有效滅火方法、設(shè)備。黨團(tuán)組織應(yīng)發(fā)揮核心和突擊隊(duì)作用。 四、時(shí)間： 20__年 3 月 31 日下午 五、組織領(lǐng)導(dǎo)： 演練總指揮： __校長(zhǎng) 組織策劃： __校長(zhǎng)、 __指導(dǎo)員、 __校長(zhǎng)、 __校長(zhǎng) 現(xiàn)場(chǎng)指揮： __ 醫(yī)療保障： __ 參加對(duì)象： __學(xué)校全體師生、 __ 六、組織分工： 學(xué)校 職責(zé)：準(zhǔn)備好知識(shí)講座的場(chǎng)地及儀器；參加演練，負(fù)責(zé)樓道口的安全，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的 39。 ④ 疏散時(shí)要盡量降低重心，在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。 “ 報(bào)告校長(zhǎng)，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)您指示 ” 校廣播播報(bào)緊急疏散警報(bào)《火警警報(bào)聲》，徐副校長(zhǎng)發(fā)出疏散逃生指令。 消防官兵講解滅火器使用，體育組 4 名男教師和九年級(jí)四名學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用方法演練。 六、演練現(xiàn)場(chǎng)安排： 報(bào)警組 值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會(huì)干部聽(tīng)到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨 (一層兩個(gè)人即可 )。 ______核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。 ，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。 ，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。 ，撤離路線及順序 。對(duì)于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。 疏散組： 學(xué)生會(huì)干部 成員： __________________ 職責(zé)：聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過(guò)程中及時(shí)處理突發(fā)事件 場(chǎng)地隊(duì)列組： 組長(zhǎng)： 成員： 職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊(duì)伍。 (2)寢室樓層災(zāi)情時(shí)的 .疏散、逃生演練 。報(bào)告順序依次由高年級(jí)開(kāi)始。 八、演練過(guò)程： 3 月 31 日下午 3： 10（左右）消防演練總指揮（ __校長(zhǎng)）宣布消防演習(xí)開(kāi)始。 ② 演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。通過(guò)消防安全知識(shí)講授和演練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識(shí)，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著 “ 預(yù)防為主，防消結(jié)合 ” 的宗旨，切實(shí)做好 “ 和諧校園 ” 活動(dòng)實(shí)施，確保春季防火、滅火工作開(kāi)展，特舉行此次消防宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護(hù)的目的。救護(hù)組及時(shí)檢查受傷師生傷情，作出妥善處理。 初起火災(zāi)發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)及時(shí)利用現(xiàn)場(chǎng)滅火設(shè)備對(duì)初起火災(zāi)進(jìn)行撲滅，應(yīng)急指揮組運(yùn)行后，滅火行動(dòng)組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織撲救工作，消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，現(xiàn)場(chǎng)人員要予以配合。應(yīng)急指揮組運(yùn)行后，應(yīng)急指揮組指令應(yīng)急疏散引導(dǎo)組人員到場(chǎng)組織疏散。治保室組織導(dǎo)護(hù)人員、門衛(wèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序，校醫(yī)室組織初起火災(zāi)受傷師生的救治，確診需要轉(zhuǎn)送醫(yī)院就診的與醫(yī)院聯(lián)系。各組成員分別由總務(wù)處、校長(zhǎng)辦、教導(dǎo)處落實(shí)。 各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū) (操場(chǎng) )疏散 ,同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員。 ② 判明情況 ,思考對(duì)策。 邀請(qǐng)消防官兵對(duì)我校義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員和有關(guān)教職工進(jìn)行培訓(xùn) ,使他們能正確使用滅火器等消防器材。 (五 )、搶救護(hù)理組 組長(zhǎng) :__ 副組長(zhǎng) :__ 成員 :__ 職責(zé) :聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)療隊(duì)伍 ,并及時(shí)進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)等。 (3)配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。 二、演練目的 : 為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神 ,為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全 ,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害 ,保護(hù)人、財(cái)、物的安全 ,加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識(shí) ,本著 “ 預(yù)防為主 ,防消結(jié)合 ” 的宗旨 ,切實(shí)做好防火、滅火工作 ,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。疏散集合地點(diǎn)：操場(chǎng) 安全撤離順序：（按班級(jí)順序）各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。 (3)演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見(jiàn)，修改應(yīng)急方案，并則機(jī)向全體教師公布。疏散組組長(zhǎng)察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點(diǎn)，備好滅火器，督促救護(hù)組備好所需物品。 四、實(shí)施步驟 籌備階段 (1)傳達(dá)方案、演練前知識(shí)培訓(xùn)： 3 月 4 日，召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。 負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級(jí)學(xué)生安 全撤離到集合地點(diǎn)。 讓教職工掌握常見(jiàn)消防設(shè)備的使用。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。 (三至五分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并清點(diǎn)人數(shù) )。所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場(chǎng)，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊(duì)形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡視、輔導(dǎo)、教育。 七、演練前的準(zhǔn)備： 星期四開(kāi)始，放置消防知識(shí)宣傳板，營(yíng)造氛圍，地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。 （ 六）現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演示。（掛保險(xiǎn)繩） 學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)（班主任負(fù)責(zé)），消防隊(duì)開(kāi)始滅火。各組教師各就各位，統(tǒng)一行動(dòng)，按原計(jì)劃進(jìn)行演練！ （二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作，由報(bào)警人員陳廣德打開(kāi)煙霧產(chǎn)生器（假設(shè)教學(xué)樓三樓電腦室起火） （三）報(bào)警 待煙霧擴(kuò)散后，報(bào)警組周琦拔打 119 報(bào)警，并迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。 （ 5）分布在臺(tái)階處指揮的老師要引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散，防止學(xué)生擁擠摔倒。 六、疏散路線 各班由班主任帶領(lǐng)，按做操隊(duì)伍位置集隊(duì)，聽(tīng)從操場(chǎng)指揮員的安排。 四、組織機(jī)構(gòu) 領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體指揮 副指揮：趙老師負(fù)責(zé)意外事故處理 成員：李老師肖 老師柳老師 柳老師：負(fù)責(zé)后勤保障及警報(bào)信號(hào)操場(chǎng)指揮 肖老師：負(fù)責(zé)校園東臺(tái)階疏散指揮 李老師：負(fù)責(zé)校園西臺(tái)階疏散指揮。 一、演練目的 進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市 教育局有關(guān)文件精神，堅(jiān)決做好全國(guó) “ 兩 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（演練指揮中心）： 組長(zhǎng)（總指揮）： 副組長(zhǎng)： 組員：全體任課教師 警報(bào)： 疏散引導(dǎo)組： 傷員救治組： 滅火行動(dòng)組： 通信聯(lián)絡(luò)組： 各年級(jí)疏導(dǎo)教師： 一年級(jí)一班： 一年級(jí)二班： 二年級(jí)： 三年級(jí)： 四年級(jí)： 五年級(jí)： 六年級(jí)： 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： ，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。在活動(dòng) 結(jié)束前，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 3 月 22 日 三、活動(dòng)要求： （ 1）參加活動(dòng)的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(gè)（不整隊(duì)），迅速?gòu)念A(yù)定的安全出口（前后門同時(shí)）撤出教室?；饒?chǎng)煙霧彌漫，沒(méi)有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。 接應(yīng)：接應(yīng)人員（何艷麗）負(fù)責(zé)打開(kāi)西大門，并在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)消防車進(jìn)入火場(chǎng)滅火。 三、具體演習(xí)安排 拉警：學(xué)校發(fā)出火災(zāi)警鈴（連拉三次鈴） 報(bào)警：報(bào)警人員（趙藝凡）立即拔打 119，或 __消防隊(duì) __電話報(bào)警。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。 五、演練終止?fàn)顟B(tài) A、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校 __人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無(wú)人員受到傷害。 ) 廣播告誡學(xué)生： (播出內(nèi)容：各 位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾 (有條件的可以沾上水 )，有序逃生到安全地點(diǎn)(操場(chǎng) )，消防叔叔馬上來(lái)救你們。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。 搶救： __負(fù)責(zé) 學(xué)生人員疏散和搶救。 校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作講話。 在演練過(guò)程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。 疏導(dǎo)責(zé)任人安排： 教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測(cè)到上下情況）： __等。 學(xué)校消防演練預(yù)案方案篇 2 為了通過(guò)消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。 積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)學(xué)生安全穩(wěn)定。 集合地點(diǎn)：宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。 采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn) 。 學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。 一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容 演練時(shí)間： 20__年 x 月 x 日 12： 30。 認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。具體撤離方向： 宿舍號(hào) __等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓后到空曠的走道上。 在應(yīng)急行動(dòng)中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。消防安全演練旨在使全體住宿師生對(duì)安全突發(fā)事件預(yù)案，能有一個(gè)從理性到感性的認(rèn)識(shí)，并切實(shí)增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，落實(shí)安全住宿的工作精神。 疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。 聽(tīng)到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。 滅火器滅火演示。 二、疏散演練指揮部成立 疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮： __；副總指揮： __； 成員： __等各班班主任 演練人員職責(zé)分工 總指揮： __負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。 各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。 (當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打 “119” 火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。 各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。 學(xué)校消防演練預(yù)案方案篇 4 為切實(shí)做好學(xué)校的安全防火工作，爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園，提高師生的安全防火意識(shí)，和面臨安全事故的快速反應(yīng)、