【正文】 個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。 小學四年級的學生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。在我的悉心努力下，班里的幾位后進生成績 都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學 2 個單元測驗都及格了。理論合實際，實習中學習理論，為我們以后的工作打下了堅實的基礎。 在課上還設置了專門的肌肉激活小游戲，通過同學們參與游戲來降低肌肉的粘滯度，提高肌肉的爆發(fā)力以及柔韌性，為上課時肌肉有一個良好的運動 狀態(tài)做下了鋪墊。 小學教師實習心得怎么寫相關： 。 在課上，我還合了各個專項運動來制定不同的準備活動已經(jīng)拉伸運動，使準備活動變得行之有效，不再是之前固定化格式化的準備活動，激發(fā)學生興趣的同時也降低了受傷的概率。 小學教師實習心得 5 不知不覺時間過去了三個月了，離我們體育教師實習還有兩個月的時間，就要返回 學校準備明年畢業(yè)的事情了。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。因為課堂都是以學生講為主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由 “ 要我學 ”轉化為 “ 我要學 ” 的教學方式。我取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。 為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次 上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。 近兩個月的實習，令我感慨頗多。更要感謝 x 小學。但也不一定非要面面俱到地注釋課堂上的每個方面。要有心，聽課就要做點準備工作。教師作為管理者，要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展 。這幾天的實踐活動，發(fā)覺這里的教師有一個共同點是：教師很善于把握好自己的角色，把 課堂的氣 氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的。幾天下來，我聽了一些課，不得不佩服這些小學老師，他們的授課方法與管理班級的方式很值得我們學習。 雖然 開始也會有顧忌，怕 “ 主動出擊 ” 會招惹 “ 不知天高地厚 ” 的蔑視。在實習中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。教室里一片寂靜，我也聽到了一個孩子小聲地對那個男孩： “ 都是你把老師惹哭了 !” 我第一次在學生面前脆弱得一塌糊涂，這時那個男孩也主動來承認錯誤了，他說： “ 老師，我錯了，你打我吧，我不該惹你生氣，以后我一定聽你的話，你不要生氣 ??” 說著他也哽咽了。而我與他之間存在著成年與幼年、純真與世俗的眼光的差距。最后一曲學生獨唱 —— “ 春天在哪里 ?” 把班會推向了高潮。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，四十五分鐘的課一下子就過去了。初為人師，總是有些緊張。 ” 興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。 ” 這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。 這次實習令我感受頗多。首先，我們和該校的領導及老師召開了座談會，他們向我們介紹了 x 中心學校的情況：它辦校至今已有百年歷史，始建于 x，坐落在縣城東南的老東坡下，背靠青山，側臨綠水，校內青杉挺拔，繁花似錦，綠草茵茵，是一個靜心求學的好地方。通過實習，使我們在中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們后走上工作崗位打下一定的基礎 。將有些錯誤止于萌芽之中。 組織能力強、有號召力的班干部能很好凝聚整個班集體，組織以班主任為核心班干部為管理層而其他同學緊緊團結一起的班集體，繼而形成良好的班風和學風。 五、班主任工作 第一次當班主任，我很多東西都不知道怎么去做。堅持向指導老師學習、請教，這個過程也能學習到很多平時學不到的知識。 一、聽課 在實習一開始我便開始去聽課，在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)每個聽課的老師都很認真地做筆記，我作為一個實習生就更應該認真去學習。眨眼功夫，實習已臨近尾聲，回想起來，很累，也很充實 !那么你知道小學教師實習心得怎么寫嗎 ?以下是小編給大家整理的小學教師實習心得，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀 ! 小學教師實習心得 1 轉眼間我的實習生涯已經(jīng)過去近三個月。下面我就談談這段時間來我在美術教學中的一些心得。開展以鼓勵性的美術學習評價是培養(yǎng)學生學習 興趣的有效途徑。指導老師要求我首先應該肯定孩子們，然后再給予更多的觀點看法，因為每個孩子都各有自己的，自己的想法，一幅好的美術作品是天然渾成的，孩子們的作品正是體現(xiàn)著這一點，作為老師就應該多鼓勵學生，讓學生在鼓勵中成長。積累好管理班級的方法很重要，我的管理班級方法就是： 選好班干部，明確班干部任務。 學生畢竟還小，犯錯誤在所難免，作為師者，平時要多留心學生，及時了解 他們遇到的問題，引導他們學會去處理挫折、處理問題。 ” 爭取早日成為一名合格的小學教師 ! 小學教師實習心得 2 實習是大學最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。 ” 我們來到 x 中心學校受到了熱烈的歡迎。 到學生家里去家訪。我唧唧喳喳地說： “ 老師，你怎么才來就知道我們的名字呀 ?好多老師教了我們一 年都沒記住我們的名字。古人云： “ 知之者不如好知者，好知者不如樂知者。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。在此后的時間里，我一直微笑著。比如說罰站、罰蹲等。每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。 ” 我的笑容頓時僵在了臉上，原來這些小動物在孩子眼中竟如此美麗。雖然我一再努力，卻還是沒控制住滿眶的淚水。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都