學習師德師風心得體會(存儲版)
【正文】 標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者 ! 學習師德師風心得體會篇 2 這個學期，我們學校開展了師德師風的集體學習活動，每人總結了自己在師德師風方面的問題，通過這次學習，我對師德師風、對中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的內容熟悉了。 第二，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，它關注著教師的教育事業(yè)心，正確的教書育人，以及確立工作嚴謹的工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證，教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。備課時，認真鉆研教材，認真研究學情，積極開展，做到精益求精。有句古話說， “ 人有德于爾，爾不可忘。做到了這三條，才是理解了 “ 一日為師終身為父 ” 的真正的含義，也才算具有師德。這時的師德問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教 ，盡職盡責、教書育人。還經常和學生進行溝通，向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也經常向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到我不僅是他們的教師，而且是他們的知心摯友。 學習師德師風心得體會 。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性 、不負責任。 工作方面：認真研究業(yè)務，不斷加強學習，改進教育教學方法，提高教育教學水平。個人師德不好，雖然有時會在小范圍里造成 “ 一個臭雞蛋毀了一鍋湯 ” 的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。二是當學生有了成績或成了氣候，不要借 “ 父 ” 名抬高自己或去 借學生的 “ 光 ” 。既然做 “ 父 親 ” ，就要關心愛護學生，對學生負責。首先自己應多學習新教法，刻苦鉆研課務，不斷學習新知識 。另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。 最后，我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領導提出的各種師德師風建設的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決好 自己的師德問題。 教學中要刻苦、積極鉆研。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。我們小學老師，跟學生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。學生鬧矛盾，我給予合理的處理 。一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的 人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有 “ 鞠躬盡瘁 ” 的決心。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。著名的教育家陶行知先生曾說過： “ 學高為師，德高為
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