初中音樂(lè)教師教學(xué)工作計(jì)劃精選9篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 的準(zhǔn)備。 苦練功，充實(shí)自己，完善自己。 四、根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際，部分音樂(lè)器材可在學(xué)期初由教研組 (教師 )向音樂(lè)器材室辦理出借領(lǐng)用手續(xù)，音樂(lè)器材領(lǐng)用和歸還時(shí)，管理人員應(yīng)仔細(xì)檢查儀器完好情景，并做好相應(yīng)記錄。 初中音樂(lè)教師教學(xué)工作計(jì)劃精選（篇 5） 一、學(xué)情分析： 學(xué)生在經(jīng)過(guò)初一一年的學(xué)習(xí)，對(duì)初中音樂(lè)教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對(duì)音樂(lè)知識(shí)的了解，擴(kuò)大他們的音樂(lè)視野，學(xué)生正處于變聲期，要注意保護(hù)嗓子。 三、教學(xué)主要過(guò)程與方法： 引導(dǎo)學(xué)生完整地聆聽(tīng)作品，使學(xué)生在音樂(lè)審美過(guò)程中獲得愉悅的感受與體驗(yàn)，并展開(kāi)想象；從音樂(lè)基本要素入手根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，通過(guò)模仿來(lái)發(fā)展音樂(lè)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力；充分利用音樂(lè)集體表演形式和實(shí)踐過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力；在教學(xué)中與其他藝術(shù)表現(xiàn)形式有效地滲透融合，通過(guò)以音樂(lè)為主線的綜合藝術(shù)實(shí)踐，使學(xué)生更直觀地理解音樂(lè)的意義及價(jià)值。 培養(yǎng)音樂(lè)感受與鑒賞能力。 培養(yǎng)音樂(lè)感受與鑒賞的能力。 七、時(shí)間安排 二〇 __年二月 篇二：花城版六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 初中音樂(lè)教師教學(xué)工作計(jì)劃精選（篇 8） 一、指導(dǎo)思想： 以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)，敢打敢拼勇?tīng)?zhēng)一流及優(yōu)良的團(tuán)體主義精神。因?yàn)槌跞龑W(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力十分。 四、教學(xué)目標(biāo)和要求： 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自我的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。 營(yíng)造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。 課后做到及時(shí)思總結(jié)。 結(jié)合教材資料安排德育資料。 八、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)： 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改精神，熟練各學(xué)段教材資料，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自我的業(yè)務(wù)水平。 交往與合作精神：能否正圈理好與同伴的合作關(guān)系。 ，于周三上午進(jìn)行研討 。 十一月份： ，安排一至二堂公開(kāi)課。 。 十月份： 。 ：了解教材的編寫(xiě)意圖，通覽教材中的作品，組織教師對(duì)教材各單元進(jìn)行分析研究，并進(jìn)行校本研修。 九、評(píng)價(jià)教育教學(xué)： 經(jīng)過(guò)測(cè)試和平時(shí)的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評(píng)價(jià)的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個(gè)層次： 學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正進(jìn)取的 心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。 （ 5）在體操中安排培養(yǎng)互相忙的合作意識(shí)的資料。 本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中： 課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。 課堂上，參與到學(xué)生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。 讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。 教材資料有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、足球；身體素質(zhì)練習(xí)。腰背、腰腹力量有待于幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。 六、學(xué)生情況分析： 本年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)了五年的學(xué)習(xí)，有了一定的音樂(lè)感受力，能較為準(zhǔn)確的分析音樂(lè)作品，并能用電子琴或自己喜歡的形式表現(xiàn)出來(lái)。器樂(lè)訓(xùn)練以豎笛吹奏練習(xí)為主，能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)音樂(lè)作品中的力度、速度、情緒等的變化。 （二）教材分析 教材內(nèi)容為歌曲演唱部分要求能夠有感情的 演唱歌曲 ,樂(lè)理方面的音樂(lè)內(nèi)容；能夠初步分辨小型的音樂(lè)體裁與形式，能夠聆聽(tīng)音樂(lè)主題說(shuō)出曲名 ,每學(xué)期聽(tīng) 12 首 . （三）教學(xué)指導(dǎo)思想 音樂(lè)教學(xué)的目的是提高學(xué)生的音樂(lè)審美素質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生品德素質(zhì)、智能素質(zhì)的提高，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)、幫助有音樂(lè)愛(ài)好的學(xué)生形成音樂(lè)某一方面的特長(zhǎng)。 能夠背唱 3— 5 首歌曲。根據(jù)不一樣器材各自的特點(diǎn)，做好防塵、防潮、防銹腐工作，確保音樂(lè)器材始終處于完好狀態(tài)。 三、要建立音樂(lè)器材管理總帳、分類帳和低值易耗品賬。 認(rèn)真開(kāi)展藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生掌握更多的特長(zhǎng)。 二、改進(jìn)措施 轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，適應(yīng)新課程。 體驗(yàn)不同情緒的音樂(lè)，能夠自然流露出相應(yīng)表情或 做出體態(tài)反應(yīng)。 因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠 充分發(fā)展。鮮明的主題不但能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且能使學(xué)習(xí)有很明確的目標(biāo)和方向。 六月份 中考 舉行音樂(lè)教師基本功比賽活動(dòng)。 三、日程安排 二月份 制定、傳達(dá)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 2．召開(kāi)音樂(lè)學(xué)科中心組、課題組會(huì)議，研究教學(xué)、科研的有關(guān)問(wèn)題。 5．不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。 組織音樂(lè)教師選拔、參加濰坊市音樂(lè)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的
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