滬教版化學(xué)九年化學(xué)研究些什么word同步學(xué)案二-資料下載頁

【摘要】第一章第一節(jié)化學(xué)研究什么自學(xué)導(dǎo)航1．我們生活在物質(zhì)世界里，從古到今，人類的生存，離不開.和.。2．化學(xué)研究的內(nèi)容是①研究物質(zhì)的_______和②研究物質(zhì)的_______和

2024-12-08 22:16

滬教版化學(xué)九年化學(xué)研究些什么word同步學(xué)案三-資料下載頁

【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1．化學(xué)變化中，常伴隨一些現(xiàn)象，如、、、、等。2．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，以..等形式釋放出能量，有些化學(xué)變化需要外界提供，如植物的

2024-11-19 22:28

滬教版化學(xué)九年怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)word同步二-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)（第一課時）授課班級：授課時間：授課教師：知識目標(biāo)：了解一些常見的儀器的名稱、使用范圍、操作要求。能力目標(biāo)：知道一些常見儀器的用途和使用注意事項情感目標(biāo)：1、通過實驗培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣2、通過動手培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度教學(xué)重點

2024-12-09 06:37

滬教版化學(xué)九年化學(xué)給我們帶來什么word同步二-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)化學(xué)給我們帶來什么（第1課時）授課班級：授課時間：授課教師：教學(xué)目標(biāo)：

2024-12-09 06:37

滬教版化學(xué)九年物質(zhì)的溶解性word同步二-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性教學(xué)目標(biāo)知識與技能：使學(xué)生了解什么是物質(zhì)的溶解性以及影響物質(zhì)溶解性的因素使學(xué)生掌握飽和溶液與不飽和溶液的定義、判斷和相互轉(zhuǎn)化過程和方法：讓學(xué)生在探究中得出結(jié)論，加深對定義的理解情感態(tài)度和價值觀：通過實驗感受探究的樂趣，通過實驗明白溶液與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點：影響物質(zhì)溶解性的因素，飽

2024-12-09 06:36

滬教版化學(xué)九年自然界的水word同步二-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)自然界的水（第一課時）教學(xué)目標(biāo)：1、知道水的組成；2、學(xué)會過濾等操作。；能力目標(biāo)：通過電解水和氫氣的燃燒實驗的觀察，學(xué)會歸納物質(zhì)的組成情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲望教學(xué)重點：過濾和蒸發(fā)中的操作要領(lǐng)教學(xué)難點：水的組成的解釋教學(xué)難點通過電解水解釋

2024-12-09 06:36

滬教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣word同步學(xué)案二-資料下載頁

【摘要】自學(xué)導(dǎo)航：（1）氧氣的工業(yè)制法，它是利用氧氣和氮氣的___________不同分離出氧氣。具體步驟是：首先將空氣___________除去雜質(zhì)等，然后在___________的條件下，使空氣___________，控制溫度蒸發(fā)液態(tài)氮氣，沸點較低的___________先蒸發(fā)出來，余下的是沸點較高的___________色液態(tài)氧氣，貯存使用。（

2024-11-19 20:19

滬教版化學(xué)九年金屬的防護(hù)和回收word同步三-資料下載頁

【摘要】課題第五章第3節(jié)金屬的防護(hù)和回收課時授課時間教學(xué)目標(biāo)1．復(fù)習(xí)和鞏固工業(yè)上冶煉生鐵和鋼的原理和方法。2．掌握鐵生銹的原因和防止鐵生銹的辦法。3．掌握廢金屬的回收利用。。，樹立學(xué)生的愛國熱情。教學(xué)重、難點重點：鐵生銹的原因及防止鐵生銹的辦法。難點：鐵生銹的原因。

2024-12-09 06:36

滬教版化學(xué)九年常見的酸和堿word同步二-資料下載頁

【摘要】課題:第二節(jié)常見的酸、堿（堿部分）課標(biāo)要求：知道常見堿的主要性質(zhì)和用途；認(rèn)識堿的腐蝕性教學(xué)目標(biāo)：⒈了解兩種重要的堿的物理性質(zhì)⒉掌握幾種堿溶液共有的化學(xué)性質(zhì)⒊了解堿的用途⒋培養(yǎng)學(xué)生將理論知識與實際問題相結(jié)合的能力教學(xué)重難點：⒈堿的物理性質(zhì)⒉堿溶液的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)過程：[引入]：學(xué)習(xí)過常見的酸之后，我們再來學(xué)習(xí)一下堿

2024-12-09 06:37

滬教版化學(xué)九年金屬的防護(hù)和回收word同步二-資料下載頁

【摘要】課題金屬的防護(hù)和回收執(zhí)教者：付明義單位：河南省光山縣槐店中學(xué)指導(dǎo)者：李競峰一、知識提要1、鋼鐵的銹蝕條件2、防止金屬銹蝕的簡單方法3、廢棄金屬對環(huán)境的污染、回收金屬的重要性二、知識脈絡(luò)三、教學(xué)思路

2024-12-08 22:15

魯教版化學(xué)九年金屬的性質(zhì)word同步教案-資料下載頁

【摘要】魯教版九年級化學(xué)第七單元第二節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)案例（新授課）一、引言樹立以學(xué)生為本的思想，提倡學(xué)生參與體驗，獨立思考，合作探究，從而實現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。1、充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、目標(biāo)為中心的理念2、以培養(yǎng)學(xué)生的個人能力和化學(xué)素質(zhì)為出發(fā)點和落腳點。3、以問題為導(dǎo)向，充分調(diào)動學(xué)生參與、合作、探究的理念。二、教材分析

2024-12-05 05:52

魯教版化學(xué)九年空氣的成分word同步教案-資料下載頁

【摘要】時間2020年9月21日課題第一節(jié)空氣的成分課型新授課課時一課時地點青島四十三中學(xué)授課教師于巧花教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、通過測定空氣中氧氣含量認(rèn)識空氣組成，學(xué)習(xí)從混合氣體中除去某種混合氣體進(jìn)而測定其含量的方法。2、結(jié)合社會生活了解空氣是一種重要的資

2024-11-19 23:03

滬教版化學(xué)九年燃燒與滅火word同步學(xué)案二-資料下載頁

【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1.想一想：你能回憶起曾經(jīng)見到的燃燒實例和現(xiàn)象嗎？把它們一一列舉出來，如用來煮飯用的煤爐火、伊拉克戰(zhàn)場上的烈火_。其中能為人類帶來好處的燃燒實例有：_________________________________；給人類帶來危害的有：____

2024-12-01 05:17

滬教版化學(xué)九年化學(xué)與環(huán)境酸雨word優(yōu)質(zhì)教案-資料下載頁

【摘要】（滬教版）第九章第三節(jié)化學(xué)與環(huán)境——酸雨執(zhí)教人：徐丹丹徐州市科技中學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能：（1）通過實驗總結(jié)出酸雨的性質(zhì)及其對金屬、建筑物、動植物的危害（2）通過實驗讓學(xué)生總結(jié)出酸雨的成因，通過對形成過程的分析總結(jié)出防治酸雨的方法2、過程與方法：（1）通過對化學(xué)實驗的觀察，總結(jié)酸雨的形成過程

2024-12-01 05:20

魯教版化學(xué)九年化學(xué)之旅word同步學(xué)案一-資料下載頁

【摘要】日期年月日第周星期上課教師總第課時教學(xué)內(nèi)容第二節(jié)化學(xué)之旅（1）教學(xué)目標(biāo)知識技能①明確發(fā)現(xiàn)問題、提出問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。②通過對發(fā)現(xiàn)問題、表述問題的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生探究化學(xué)奧秘的欲望過程方法講授與閱讀法、

2024-12-05 05:53

滬教版化學(xué)九年鐵的冶煉合金word同步教案一-展示頁

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