滬教版語文七上女孩獨立2篇(存儲版)
【正文】 情感、態(tài)度、價值觀： 通過朗讀課文，使學生了解人都是要長大要獨立這一道理，明白應正確走好獨立的每一步。從獨立中 感悟到了愉悅，人生從此翻開了新的一頁。 一 女孩獨立 向化中學 趙俊功 教學目標 品讀關鍵詞句，感受和體驗女孩的成長過程和家長的心理歷程，進而感悟獨立作為人生成長的重要意義和深刻內涵 。 秦文君是優(yōu)秀的兒童文學作家，我們在預備年級時曾經學過她的另一篇作品《表哥駕到》，除此之外，你還閱讀過 她的其他作品嗎？有沒有在她的作品中看到似曾相識的“朋友”或“自己”？認識賈里、賈梅、魯智勝嗎？請和同學們一起列一份秦文君作品目錄，選擇閱讀并完成一篇讀后感。請在文中找出這樣的句子，并加以舉例說明。 （二）初讀課文 朗讀課文，圈劃出不熟悉的詞語，準備交流。 《女孩獨立》 教案 一、學習目標： 知識與技能： 通過圈劃詞句，使學生掌握邊敘邊議的寫作手法。 主要作品：《男生賈里全傳》、《女生賈梅全傳》、《一個女孩的心靈史》、《天棠街 3 號》、《屬于少年劉格詩的自白》等。作者往往將自己對于某件事或某個人的獨特看法通過議論抒情的句子加以表達。鑒于文章的寫作特點，再從“我”的內心活動（側面）感受“獨立”的意義 深化課 文
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