關(guān)于優(yōu)秀幼兒園師德演講稿(存儲版)
【正文】 演講稿 教師道德是一種職業(yè)道德 ,簡稱 “ 師德 ” ，它是教師在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質(zhì)。 在學生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。每一個 人從兒童開始所形成的道德觀念、行為習慣、世界觀等教師起了決定性的作用。我成了孩子生活的朋友、學習的導師，把更多的精力傾注在孩子們的身上。來到吉的堡幼兒園已近四年的時光，在園領導的關(guān)懷和幫助下，我和全園老師團結(jié)協(xié)作，滿懷激情地面對每一位幼兒和家長。 三年后我走進了 “ 石港幼兒園 ” 這個大家庭，成為小 (2)班的老師，才發(fā)現(xiàn)，一切并不是想象中的那樣簡單。面對日新月異的課改新形勢，我知道，只有不斷地學習和充實，不斷地更新觀念，才能適應改革的需要。她們潤物無聲似清泉，灌溉著孩子們稚嫩的心田 ?? 日復一日，年復一年。走進石港幼兒園，你會看到許許多多這樣平凡普通，卻靈魂高貴的老師。我知道老師和家長的關(guān)系是否融洽對孩子的教育及身心發(fā)展都會產(chǎn)生很大的影響，既然孩子走進我們班，就是我們的孩子，家長就是我們的家長，我會盡我最大努力協(xié)調(diào)好家園關(guān)系，這是一個幼兒教師的職責。從小學下崗的我，除了教過幾天書，別的一無長處，體弱的我，肩不能挑，手不能提，所以做不成工人了，幼兒園招人的時候，我馬上報了名，想來小學教得，幼兒園肯定不成問題，從此我開始了我的 “ 孩 子王 ” 生涯。因此，我樹立起 “ 終身學習 ” 、 “ 不斷探索 ”的思想，在教育實踐中，潛心學習理論、運用理論 ，專研業(yè)務，掌握現(xiàn)代科學知識，發(fā)揚探索和創(chuàng)新精神，為教育事業(yè)不斷攀登。對于我在師德踐行中的經(jīng)歷和感悟，概括起來說，主要體現(xiàn)在兩個方面： 一、 精心培育學生 光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已度過了十個春秋，回首這許許多多個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸爬滾打中我熟悉了幼兒教師這個行業(yè)。 另一方面是通過教師本人的人格特征、言行舉止等對學生的影響。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望 。我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是 “ 缺 ” —— 缺少理論知識，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學藝術(shù)，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。 ” 我園的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會變成快樂的天使?；蛘呤怯變簣@開展的活動，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合 。她會很認真地做好每項工作，很公平地去愛每一個孩子，這樣天天都很開心對于幼兒的心理健康有重要影響。 其次，做一名合格的幼兒教師，要愛崗敬業(yè)，要有強烈的事業(yè)心與責任感，要融愛心、細心、耐心、恒心、責任心于一身。為他做了檢查和包扎，幸虧傷的不嚴重，蘇家啟痊愈了，家長非常通情達理，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負的責任，也認識到只要我們盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子，就會贏得孩子的愛戴，家長的理解。 每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。以下是整理的關(guān)于優(yōu)秀幼兒園師德演講稿。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。像這樣的老師我們身邊太多了。 幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實踐工員。孩子去參加比賽獲獎了等等 。 ” 就這么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長、
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