優(yōu)秀教師教學(xué)學(xué)習(xí)心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 不斷增強(qiáng)自我教育、自我修養(yǎng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，從而促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展、自我提高。用愛(ài)心、關(guān)心、責(zé)任心、寬容心、細(xì)心去培育他們。學(xué)習(xí)新的教育理念，是使自己的教育取得成功的法寶 。教師生活雖然艱苦，但我看到學(xué)生獲得優(yōu)異成績(jī)后欣喜的笑容，看到一屆屆的學(xué)生正成人成才，我感到無(wú)比快樂(lè) ! 我們既然選擇了教師，就注定一生都要傾注 “ 愛(ài) ” 。 優(yōu)秀教師教學(xué)學(xué)習(xí)心得 。職業(yè)與 事業(yè)的不同層次在于職業(yè)只讓我們生存，而事業(yè)才能讓我們自己、國(guó)家、社會(huì)發(fā)展。 教育是一項(xiàng) “ 灌溉 ” 事業(yè)，要給學(xué)生一杯水，教師必須是一條有源頭的河流。 首先，要愛(ài)學(xué)生。 ” 其次，教師要增強(qiáng)理論深度，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，樹立終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，要密切關(guān)注現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展變化，善于吸收和利用新知識(shí)拓寬教學(xué)內(nèi)容，將科學(xué)理論與教育實(shí)踐 結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中摸索、總結(jié)教育的規(guī)律與教育的藝術(shù)，提升人生品位。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。 “ 十年樹木，百年樹人 ” 怎樣才能做一名好教師呢 ?主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 。做好了我們會(huì)感覺(jué)活的很有意義。 好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿愛(ài)心與責(zé)任感等等。 在這樣的課堂里，師生民主平等 。 三、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新 “ 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí)。留有死角的師愛(ài)是一種不公平的師愛(ài)，不成熟的師愛(ài)，因此我特別關(guān)注那些有 “ 問(wèn)題 ” 的特殊孩子，我用心去體會(huì)孩子的心情，孩子的感受。只有有了對(duì)事業(yè)的 執(zhí)著和熱愛(ài)，才會(huì)熱愛(ài)學(xué)生 。 人才的培養(yǎng)靠教育，教育的關(guān)鍵在教師。只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生 。師愛(ài)應(yīng) 該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛(ài)的霞光。我認(rèn)為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。作為教師，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí)，以滿足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進(jìn)、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進(jìn)課堂，流利、生動(dòng)、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識(shí)感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1