二年級下學期班主任工作計劃總結(存儲版)
【正文】 校園和公共場所的花草樹木。 七月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 。 使學生愛科學、學科學，主動探索新知。表明學生在各方面都有顯著的提高。 衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： (1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 六、學生心理健康教育 班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。 每天早晨 8： 00 準時進教室，帶領孩子早讀。 總之在新的學期里能和學校、家長更好的配合，為了孩子的美好明天共同努力 ! 。 七、學生安全教育 經常教育學 生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。班主任本著 “ 抓兩頭，帶中間 ” 的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。 (2)、定期對學生進行道德行為的教育。建立各種生動活潑的評比欄 . (3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。 搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部 5 人，特殊家庭學生 4 人。迎接六一兒童節(jié) ) 六月：在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固。 四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。抓好課堂紀 律，保證課堂的正常、順利進行，提高課堂質量。 加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。 建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。 抓學生行為習慣的養(yǎng)成。 品德情況：學生愛集體，愛
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