【正文】 、可信，遵守社會公德，熱心幫助他人，努力做個有愛心的人。注重個人道德修養(yǎng)。每次她都能做好預習工作，并寫下她在預習中所遇到的問題，做到帶著問題聽老師講課，有目的的聽課。積極樂觀 。積極幫助同學們做一些力所能及的事 。 他在西坡中學就讀的這二年中，能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度 。 初中二年來，以 “ 勤奮務實、永爭第一 ” 作為自己的座佑銘。 ” 三、帶領全班、共同進步。此外，他班還在他的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習 “ 困難戶 ” 進行輔導，以至于他班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。雖然他的努力得到了我們同學們的贊揚，但他卻從來不驕傲。 在上，他爭做一名優(yōu)秀小公民。 聰慧好學的她有著劇烈的責任心。每當身邊的同學有困難，作為班長的她總是第一個伸出援助之手。她的活潑與開朗總能給四周人帶來歡樂。同年 11 月，在 “ 世紀金榜杯 ” 全國校內文化系列活動 ——感恩書信大賽中，以《感謝您，我的啟蒙老師》獲小學組三等獎； 20__年 4 月，在鎮(zhèn) “ 學雷鋒做有道德的人 ” 講故事競賽中獲二等獎； 5 月，在校 “ 中國夢我的夢 ” 演講競賽中獲一等獎； 6 月，她參與演出的舞蹈表演 《游子吟》，獲得縣團體一等獎、市團體二等獎，得到了社會各界的全都好評！。 她主動參與校內外的各類活動，如朗誦競賽、演講競賽、寫字競賽、繪畫競賽以及文藝演出等，均獲得了不錯的成果。另外能主動出謀劃策，組織同學參與社會實踐活動，錘煉力量，奉獻社會。她每學期期末考試總能穩(wěn)居班級前五名。在學校老師的關愛和教育下，成為我校綜合素養(yǎng)較高的同學之一。比如，他會幫他奶奶擇菜，幫他奶奶拖地，幫他奶奶掃地 ?? 當他爺爺，他奶奶累了的時候，為他們捶捶背，他的爺爺奶奶生病時，他為他的爺爺奶奶端水送藥 ??他知道他的傾注了他的爺爺奶奶的心血，沒有他的爺爺奶奶的付出就沒有他今天的成功，所以他始終懷著一顆的 心，用行動來回報他的爺爺奶奶給予他的愛，他會用成績來證明他是一個最的孩子，來表示他的爺爺奶奶多年來的 39。他作為班干部，處處嚴格要求數學、英語三科成績保持領先。他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復習。二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。她總是懷著 熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。 在生活上 。 在學習方面，從初一到初三，每個學年度她都被學校評為 “ 三好學生 ” 。在班里也總能起到帶頭模范作用，她得到了老師和同學的一致好評，這與她平常的好習慣是分不開的。有次早上到校后看見有好幾個值日同學在教室外等著上，他很內疚，第二天他又提前十幾分鐘到校，從此，同學們再也沒有在教室外邊等過。對老師，十分尊敬與愛戴，牢記老師的 `諄諄教誨，每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。 “ 寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來 ” ，這是一盞指路明燈，指引他揚帆、啟航、前行。 在校內，積極參加主題班會主持形式多樣的活動。他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面。他真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助他們。他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫 。在學校里他是老師的得力小助手，同學們的好服務員。 “ 做個好孩子，做個好學生 ” 。因為他家庭里充滿歡笑、和諧。 五、關心班級、愛護公物。他經常說： “ 我的未來在明天。曾經有一段時間該班學生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發(fā)生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。在小涵的帶動下，讀書成了家庭的共同愛好，小涵的家庭 2024 年被評省級書香家庭。他的愛好有繪畫、書法等等，最大的愛好其一是愛書，最愛看自然、科學和文學類書籍，像《時間簡史》、《三體》這樣深奧的 書都征服過，現在正和《看不見的森林》交手 。在一場足球比賽里，他是那個忠誠的替補，在一場場與上場比賽失之交臂的比賽中，他在場外喊破了嗓子 。我堅持寫作文和詩歌，寫的作文受到了老師的好評。帶我參觀河南師范大學、清華大學、北京大學、中國國際經貿大學等名校感受濃郁的文化氣氛，學習大學生刻苦努力的品格和毅力。 我興趣廣泛，喜歡朗讀，在全校的升旗儀式上朗讀了詩歌《老師辛苦了》，受到了廣大師生的一致好評。我多么希望再見到媽媽的笑臉。雖然有時很累了，她還會堅持去做，從來不喊苦，不喊累，是爸爸媽媽貼心的小棉襖。本來經濟不寬裕的家庭，在 2024 年卻遭受了一場突如其來的災難，爸爸在工地干活時由于支架折斷，由 13 樓墜落造成高位截癱生活不能自理。相信在以后的學習和生活中他一定能夠取得更好的成績。第二件事就是要組織大家上自習，他要求的不僅僅是自己一個人的進步，而是全班同學共同的提高。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。隨著 “ 叮鈴鈴 ??” 上課了，小杰拿起那本舊書認真的聽起課來 ?? 在學校里小杰總是獻愛心給同學，走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動全校同學為災區(qū)、貧困兒童捐款捐物 ，她自己捐贈款物共計兩百多元。那天上完最后一節(jié)課，趙磊將書悄悄的塞進小杰的書包。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。她認為 “ 一花獨放不會香，百花齊放香滿園 ” 。 二、刻苦勤奮、成績喜人。這些學生通常具備良好的思想道德品質、學術素養(yǎng)和行為習慣，是廣大學生學習的榜樣。在學期開學時，她都能制定出合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。后來同學們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。下課后，趙磊堅決要拿新書和她換，可是小杰不同意，執(zhí)意自己用舊書。老爺爺說： “ 沒事的，我有勁兒推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！ ”聽了老爺爺的話之后，她忙說： “ 不會有事的，老爺爺，我順道！ ” 說完就開始推車了。 三好學生先進事跡 500 字（精選篇 3） 小旭同學是我校六年級的班長，他熱情誠實，有愛心。在今年的校園藝術節(jié)上，作為班長他組織了一個個精彩的節(jié)目，給全校的老師和同學帶來了無盡的歡樂。在學校，她品學兼優(yōu)，平時雖然話不多，但學習刻苦努力，有問題她會及時向老師、同學請教。養(yǎng)家，照顧孩子，還要照顧躺在病床上的爸爸。她說：我會給爸爸也畫一雙好腿，這樣爸爸就可以陪我去外面一起玩耍。本來應該無憂無慮的孩子，也變的憂心忡忡