20xx學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 、學(xué)法，落實(shí)新課標(biāo)的要求。其中特別在本學(xué)期要規(guī)范備課組集體備課的落實(shí) 。要求作業(yè)布置適時(shí)適量，作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范、適時(shí)地采取補(bǔ)救措施。備課組討論教材 ,切磋教法 ,研究學(xué)法 ,探討教學(xué)重、難點(diǎn)，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問(wèn)題等，做好記錄，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。堅(jiān)持組內(nèi)教師聽(tīng)評(píng)課制度，完成學(xué)校要求聽(tīng)課的節(jié)數(shù)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每月定期檢查教師備課筆記，提出好的建議，參與集體備課、期中教學(xué)檢查等。 各備課組制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度，確定組內(nèi)單元教材主講人、教師單元教學(xué)領(lǐng)講課安排 (課題、時(shí)間周次 )、學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃安排等。 六年級(jí)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)：繪制長(zhǎng)方體、正方體展開(kāi)圖，評(píng)出優(yōu)秀作品展出。 十一月份： 配合學(xué)校做好期中教學(xué)檢查各項(xiàng)工作：各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及質(zhì)量分析、作業(yè)抽查、教案檢查、隨堂聽(tīng)課、家長(zhǎng)會(huì)等。 配合學(xué)校開(kāi)展校級(jí)青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。 教研組進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。 十二月份： 新課改優(yōu)秀教學(xué)錄像課、案例學(xué)習(xí)研討。 定期檢查各備課組在集體備課室開(kāi)展備課活動(dòng)落實(shí)情況。 青年教師、骨干教師參加廬陽(yáng)區(qū)新課標(biāo)研讀活動(dòng)。 三、具體工作安排： 九月份： 制訂教研組工作計(jì)劃。帶領(lǐng)全組教師在活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)每次活動(dòng)有實(shí)效。 落實(shí)組內(nèi)教學(xué)領(lǐng)講課的活動(dòng)。充分發(fā)揮各年級(jí)備課組的作用，做到每周定時(shí)、定地點(diǎn)集體備課一次，執(zhí)行簽到制度。本學(xué)期繼續(xù)深入課堂聽(tīng)課，通過(guò) “ 一人同課多輪 ” 、 “ 同上一節(jié)課 ” 等形式，檢測(cè)教師的課堂教學(xué)能力，提高教師課堂教學(xué)效果。開(kāi)學(xué)初每位教師要認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。 協(xié)助教導(dǎo)處抓好各年級(jí)教學(xué)研究工作，提高教學(xué)質(zhì)量。 (教研手冊(cè)記載 ) 七月份： 認(rèn)真組織復(fù)習(xí)，迎接期末考試。 六認(rèn)真工作檢查。 三、具體安排 三月份： 制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)教研組繼續(xù)圍繞 “ 學(xué)情前測(cè)和有效課堂教學(xué) ” 為工作主線，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為研究宗旨，積極學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，立足課堂，并結(jié)合本校特點(diǎn)： “ 從學(xué)情出發(fā)，改進(jìn)教師教學(xué)行為 ” ，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。 導(dǎo)學(xué) ”“ 互動(dòng) 教研活動(dòng)研究?？梢允巧鐣?huì)的、學(xué)校的、家庭的，也可以是科學(xué)的、自然的、想象的。要重點(diǎn)關(guān)注三年級(jí)數(shù)學(xué) “ 評(píng)價(jià)手冊(cè) ” 。市、縣學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、縣教壇新秀、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于 15 節(jié)，認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記，每月底檢查。 集中精力上好常態(tài)課。 繼續(xù)做好網(wǎng)上學(xué)習(xí)。 檢查教案 四月份： 理論學(xué)習(xí) 五月： 集體備課研討 期中測(cè)試 質(zhì)量分析 網(wǎng)絡(luò)教研 課題研討會(huì) 教師信息技術(shù)培訓(xùn) 優(yōu)秀作業(yè)展覽 期中測(cè)試質(zhì)量分析 信息技術(shù)培訓(xùn) 六月份： 集體備課研討 編寫校本教材 (數(shù)學(xué)日記、教學(xué)反思、教師論文 ) 課題研討會(huì) 期末復(fù)習(xí)研討 數(shù)學(xué)競(jìng)賽 教師備課學(xué)生作業(yè)檢查 七月份 各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文、案例 期末復(fù)習(xí)及考試 教師業(yè)務(wù)能力 教研組工作總結(jié) 教研組工作計(jì)劃 (二 ) 指導(dǎo)思想 以課程改革的精神為指導(dǎo)，在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞 “ 教師 ” 、 “ 學(xué)生 ” 、 “ 質(zhì)量 ” 這三個(gè)關(guān)鍵詞，認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳等部門頒發(fā)的 “ 五嚴(yán) ” 要求，結(jié)合 “ 吳義明工作室 ” 的工作，進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)，總結(jié)推廣教學(xué)模式，努力提升我組數(shù)學(xué)教師的教研能力和常態(tài)課教學(xué)的實(shí)施水平，促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。 三、教研措施 (一 )扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng) 認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究 新課標(biāo)、新教材。2024 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)
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