【正文】 檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，減少能力差異。必須有許多玩具的東西來(lái)幫助才能玩得起來(lái)，才能滿足玩的欲望 ? ，玩固然重要，玩具更重要。通過(guò)發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣，進(jìn)行及時(shí)調(diào)整、豐富，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，開(kāi)放交往對(duì)象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語(yǔ)言表達(dá)等能力。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下措施： 1,教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，充分考慮幼兒的身心特點(diǎn)，使幼兒在過(guò)程中能夠不斷體驗(yàn)和經(jīng)歷成功的喜悅 。深入開(kāi)展科學(xué)主題探究活動(dòng)如 “ 旋轉(zhuǎn)樂(lè)園 ”“ 動(dòng)感天地 ”“ 我想飛等 ” 重視非正規(guī)科學(xué)活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。經(jīng)常向家長(zhǎng)宣傳一些育兒和保健方面的知識(shí) (二 )配合： 。 能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在戶外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)器械。 一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作 社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，我們就要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。 2023 年幼兒保育年度工作計(jì)劃（篇 7） 不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上 的困惑也有各方面的進(jìn)步。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。 、家長(zhǎng)沙龍的工作。 3,準(zhǔn)備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動(dòng)所干擾。 創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的閱讀環(huán)境吸引家長(zhǎng)參與，舉辦 “ 親子活動(dòng) ”“ 家長(zhǎng)開(kāi)放日 ” 等活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感，并提供家長(zhǎng)溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì) ,幫助幼兒形成良好的閱讀習(xí)慣。 幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。 教師將重點(diǎn)指導(dǎo)由主題活動(dòng)所珩生的區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。所以，教師應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、教育內(nèi)容、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新奇的環(huán)境，充分利用場(chǎng)地，為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)，盡量讓幼兒有更多的選擇，從而引導(dǎo)幼兒參與的積極性和主動(dòng)性，獨(dú)立自主去觀察、操作、探索、發(fā)現(xiàn)，從而認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題。主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開(kāi)展有些日子了，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫(huà)、交往、觀察、討論、解決問(wèn)題的能力，都有了 不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書(shū)面語(yǔ)言水平相對(duì)于其他方面的能力來(lái)說(shuō)是稍弱的，所以本學(xué)期我在繼續(xù)開(kāi)展主題網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力、書(shū)面語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學(xué)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)作為單獨(dú)的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展。 ① 嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長(zhǎng)用好接送卡。經(jīng)常提醒幼兒喝開(kāi)水，讓幼兒學(xué)會(huì)擺放好口杯。 搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度。 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行 為。 薄弱因素分析 (1)孩子的規(guī)則意識(shí)差，自控能力仍較弱，堅(jiān)持性不夠，不能較好地控制自己的言行。 察言觀色，注重幼兒的心理活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。 鼓勵(lì)個(gè)子矮小的幼兒 (毛正寧、徐子涵 )加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，不斷 提高身高、體重達(dá)標(biāo)率。 樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)、為幼 兒服務(wù)的意識(shí)，為家長(zhǎng)排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。 鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中，積極運(yùn)用語(yǔ)言與他人交往，用語(yǔ)言表達(dá)日常生活中的所見(jiàn)所聞。積極鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣，通過(guò)多種途徑，豐富幼兒知識(shí)。讓幼兒在關(guān)注周?chē)炻F(xiàn)象的過(guò)程中引發(fā)感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使 “ 慢 ” 變得 “ 快 ”?? 逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 紅色新年 (預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間： 3 周 ) 過(guò)年從來(lái)都是和快樂(lè)密切聯(lián)系在一起的，中國(guó)年更是離不開(kāi)喜洋洋的紅 (窗花、對(duì)聯(lián) 、紅包、禮物等等 )，而紅色又是大都數(shù)孩子喜歡的顏色。 和圖書(shū)做朋友 (預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間： 1 周 ) 設(shè)計(jì)意圖：隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，中班孩子對(duì)于圖書(shū)、故事、閱 讀有了濃厚的興趣。 通過(guò)欣賞各種各樣的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒對(duì)畫(huà)畫(huà)和手工制作的興趣。 學(xué)習(xí)觀察生活，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。 能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。加強(qiáng)個(gè)別自控能力差的幼兒的教育，使他們?cè)诩w活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。 社會(huì)： (一 )發(fā)展 目標(biāo) 繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動(dòng)培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，學(xué)習(xí)尊重別人，學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法，并適當(dāng)表現(xiàn)，繼續(xù)體會(huì)與人分享的快樂(lè)。接觸多種題材的文學(xué)作品，獲得聆聽(tīng)的樂(lè)趣 。當(dāng)身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師 。 二、幼兒發(fā)展目標(biāo)及措施 健康： (一 )發(fā)展目標(biāo)： 學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間 活動(dòng)。 在語(yǔ)言方面，班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽(tīng)，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法，語(yǔ)言的連貫性及理解能力有了一定的提高。班中有 1 名幼兒家庭離異，由母親撫養(yǎng) 。 配合主班活動(dòng)。 “ 我為保育獻(xiàn)一招 ” 的小妙招征集活動(dòng)。讓優(yōu)秀的保育員通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)帶回先進(jìn)的理念和具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)工作創(chuàng)新開(kāi)展。 三、創(chuàng)新開(kāi)展保育工作 樹(shù)立幼兒園保教并重，以保為主的思想，充分認(rèn)識(shí)到保育工作的重要性，以此為榮。 2023 年幼兒保育年度工作計(jì)劃（篇 3） 一、現(xiàn)狀分析 __年新入職 29 名教師，給保育員隊(duì)伍帶來(lái)了較大的變動(dòng)。 五、保育資料規(guī)范齊全 今年，我將要制定或打印 的保育工作文字資料有： 《 __市直及滾幼兒園衛(wèi)生消毒規(guī)范》。 這一項(xiàng)工作需要我把全年 (10 個(gè)工作月 )每月重點(diǎn)檢查項(xiàng)目一一列出來(lái)，并制定好每一項(xiàng)的評(píng)價(jià)細(xì)則和表格。 __年，我將把重心放到保育管理上來(lái)，力爭(zhēng)在本年度使保育工作再上一個(gè)臺(tái)階。 做好向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳的 “ 冬季腸道寄生蟲(chóng)病 ” 溫馨提示工作，保證幼兒健康。 安定幼兒情緒，在短時(shí)間內(nèi)讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。 進(jìn)行 “ 消毒與隔離 ” 培訓(xùn)。 進(jìn)行 “ 小兒生長(zhǎng)發(fā)育及體格鍛煉 ” 的培訓(xùn)。 ⑸ 開(kāi)展保育筆記、工作經(jīng)驗(yàn)的交流、總結(jié)。 ⑵ 每?jī)芍芙M織保育員進(jìn)行培訓(xùn)和研討學(xué)習(xí)。 2023 年幼兒保育年度工作計(jì)劃（篇 1） 一、指導(dǎo)思想： 落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃要求，繼續(xù)開(kāi)展 “ 優(yōu)質(zhì)、特色 ” 的保育工作，全方位樹(shù)立優(yōu)質(zhì)保育形象，為家長(zhǎng)提供 “ 放心、滿意 ” 的保育服務(wù)，使幼兒全面、健康地成長(zhǎng)。同時(shí)也普遍表現(xiàn)出熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)本職工作的精神。 ⑸ 開(kāi)展常規(guī)技能比武，提升保育素養(yǎng)。 進(jìn)行 “ 學(xué)期衛(wèi)生保健臺(tái)賬收整 ” 培訓(xùn)。 學(xué)習(xí)新《綱要》精神。 六月份： 進(jìn)行 “ 托幼機(jī)構(gòu)意外傷害和預(yù)防及初步處理 ” 的培訓(xùn)。 十月份： 國(guó)慶長(zhǎng)假后，要繼續(xù)做好幼兒情緒安定工作，讓孩子愛(ài)上幼兒園。十二月份： 進(jìn)行 “ 幼兒體格鍛煉 ” 相關(guān)培訓(xùn)。如，口杯怎樣消毒 ?再如，不同場(chǎng)所的抹布、拖把均應(yīng)專(zhuān)用并有標(biāo)記，必要時(shí)進(jìn)行消毒處理。 根據(jù)一年四季保育工作的變化有重點(diǎn)性的開(kāi)展教研活動(dòng)，如，春、秋季怎樣開(kāi)展戶外活動(dòng)與體育鍛煉，發(fā)展幼兒動(dòng)作 ?夏季怎樣做好幼兒喝水與出汗后護(hù)理工作 ?冬季怎樣做好小班幼兒少尿褲子，吃熱飯等工作 ?每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，把這些家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，教師棘手的難點(diǎn)問(wèn)題都能得 到最大程度的解決，讓保育工作精細(xì)化，真正促進(jìn)每個(gè)幼兒健康成長(zhǎng)。 《 __市直機(jī)關(guān)幼兒園保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》叢書(shū) (資料 )。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的觀察，班上問(wèn)題層出不窮，所以， __年加強(qiáng)保育老師在崗培訓(xùn)的保育工作的重點(diǎn)。 每次檢查后爭(zhēng)取做到與當(dāng)班老師反饋，以便更好地改進(jìn)工作。 保育老師整理床鋪技能比賽。 觀摩保育員指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐。 配合主班活動(dòng)。幼兒的體力及耐力也得到提高，全班身高、體重雙達(dá)標(biāo)，比入園初有明顯的增長(zhǎng)，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高，其中有 98%的幼兒學(xué)會(huì)了拍球，而且有一些幼兒還能進(jìn)行花樣拍球。在日?；顒?dòng)中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，會(huì)和同伴一起分享自己的所見(jiàn)所聞。在美術(shù)活動(dòng)中，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長(zhǎng)教育方法的一致性。 積極參加體育運(yùn)動(dòng)，練習(xí)向上拋接球，雙腳協(xié)調(diào)攀登，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆，嘗試用各種材料做各種動(dòng)作游戲，繼續(xù)練習(xí)拍球。 科學(xué)、有趣地安排和組織幼兒開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，利用各種材料增加幼兒參與運(yùn)動(dòng)的興趣