【摘要】教材分析基礎知識基本技能練習使用滑動變阻器旋鈕變阻器滑動變阻器電阻器及符號構造及符號變阻原理使用方法思維訓練如何改變電阻第5節(jié)變阻器的使用學習目標1、認識各種定值電阻實物,會畫電阻的電路符號2、通過分析能夠理解改變電路中電流大小的方法有多種,
2025-11-09 18:35
【摘要】L1L28號圖1L1L2六號圖3七號圖2L1L2L1L2五號圖4S1S2根據(jù)實物連接圖畫出電路圖本節(jié)目標:1、知道電流的方向和單位2、了解電流表的使用方法感受電流電流的形成電流表電流表,電流的方向是從電源的____出來
2025-11-21 05:20
【摘要】物質在水中的結晶鹽場海水中的鹽是如何提取出來的呢?晶體的形成方法之一海水食鹽晶體蒸發(fā)濃縮、蒸發(fā)結晶蒸發(fā)溶劑晶體的形成方法之二冷卻熱飽和溶液配制熱飽和溶液硫酸銅晶體冷卻思考題食鹽能否
2024-12-08 07:08
【摘要】§4-3物質的導電性電路圖設計電路實物圖電池電池電燈器材:金屬片、塑料直尺、鉛筆芯、玻璃棒、食鹽水、粉筆、硬幣.檢測物質的導電能力為什么用塑料制作電線穿墻的絕緣管為什么用油浸紙做電纜心的絕緣包層為什么用陶瓷制作拉線用的絕緣子能不能換一下,用塑料或橡膠做內導線,金屬
2024-12-08 09:02
【摘要】第5節(jié)體溫的控制鳥類、哺乳類、尤其是人類,在不同的環(huán)境溫度下,都有保持體溫相對恒定,因此這幾種動物叫恒溫動物。腋窩溫度口腔溫度直腸溫度°C°C°C下表是在一個身體健康的初中二年級學生身上測得的三個溫度值(在同一時刻測得的),從測量的部位來說,你可以得到什么樣的結論呢?
【摘要】題西林壁蘇軾橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中?!齑髿獾膲簭姡ǖ谝徽n時)(空氣的力量)平口水杯實驗一1、觀察到什么現(xiàn)象?2、猜猜為什么?3、方向如何?紙片沒有掉下來被空氣托住了向上質疑和反思
2025-11-21 05:21
【摘要】你知道你家里的水表用什么作單位的嗎?假如現(xiàn)在水費,但水表是以立方米作單位的,那我們應該如何計算呢?你知道這兩個單位間有什么聯(lián)系嗎?你知道立方米、立方分米、立方厘米間的關系嗎?你知道升與毫升間的關系嗎?1mL=1×10-3L1L=1000mL復習:噸是什么單位測質量的工具:?1、放平、歸零
【摘要】第9節(jié)水的利用和保護水是人類生存必不可少的物質之一一、水資源地球的總儲量為×1018m3,地球表面逾71%被水覆蓋。海洋水是地球上最大的水體,儲水量占全球總水量的%。淡水儲量只占全球總水量的%。可供人類直接利用的淡水不到全球總水量的1%。
2024-12-08 10:10
【摘要】第8節(jié)物質在水中的結晶目標:1、能說出晶體與非晶體的主要區(qū)別。2、了解晶體形成的幾種方法溶液普遍存在于我們的生活中,自然界中的河水、海水和泉水等都不是純凈物,都是溶有多種溶質的溶液。那么,怎么將這些物質從水中提取出來,比如從海水提取食鹽?在第一冊物質的《構成和特性中》,我們已經(jīng)知道,固體分兩類,一類叫晶體,一類
2025-11-20 22:57
【摘要】1、水是由和組成的。2、把水通電電解后,在極產(chǎn)生較多體積的氣體,該氣體能并,它是。在極產(chǎn)生較少體積的氣體,該氣體能使,
【摘要】水能載舟,亦能覆舟。哈爾濱號驅逐艦軍艦鐵塊會沉在水中,船會浮在水上,這好像是理所當然的事情,但你有沒有想過為什么鐵塊會沉下去?為什么鐵做的船可以浮在水面上?一艘船可以載多重的東西呢?死海不死為什么淹不死他們?是神在保護他們嗎一、什么
【摘要】八上科學浮力分類專題練習7專題一、比較浮力的大小2..(1)體積相同的實心木球、鐵球和銅球分別放在水中,物體靜止時受到的浮力分別為F1、F2、F3,則F1F2F3(填“>”、“”或“=”)(ρ木<ρ水<ρ鐵<ρ銅)(2)體積相同的實心木球、鐵球和銅球分別放在水銀中,物體靜止時受到的浮力分別為F1′、F2′、F3′,則F1′
2025-03-25 05:36
【摘要】八年級自然科學第二章5—7節(jié)浙江版【本講教育信息】一.教學內容:第二章5—7節(jié)風為什么會降水明天的天氣怎么樣二.重點、難點:1.風的形成。2.風向、風速的表示方法;目測風向、風速。3.相對濕度的概念與溫度的關系;濕度計;凝結與降水的形成;濕度與降水的關系4.
2025-11-06 19:34
【摘要】胰島素分泌增加胰高血糖素分泌增加血糖升高血糖降低①②③④⑤⑥神經(jīng)調節(jié)練習題一、單選題1.對于生物激素調節(jié)及其應用方面的有關說法正確的是A.某農(nóng)民種的小麥在揚花期受到大風襲擊,影響了傳粉,該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素,他認為這樣能避免小麥減產(chǎn)B.甲狀腺激素分泌不足,對于蝌蚪會停止
2025-11-26 16:09
【摘要】每課必記課題第3節(jié)神經(jīng)調節(jié)日期2021-12-6教學目標1、了解神經(jīng)調節(jié)的基本過程,說出人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成。2、了解人腦的結構與功能。3、了解脊髓的結構與功能4、了解反射與反射弧5、進一步學會收集資料,關注腦科學的前沿進展。重
2025-11-26 04:49