湘教版音樂一年級上冊放牛歌教學設(shè)計(存儲版)
【正文】 形式多樣、生動活潑。老師要一句一句的帶學生唱，特別是有襯詞的地方，要反復(fù)的教學生唱，學生一般時開始不太喜歡，等到他們唱熟悉了，就喜歡了。 游戲步驟 第一段至第二段的（ 4）小節(jié)：小動物們手拉手邊唱邊前后甩手，狼面向小動物們做張牙舞爪的動作。 老師范唱。 （四）、請學生用自己想到的話、動作、表情來表現(xiàn)對歌曲的感受。 （八）、有表情的演唱歌曲。 能大膽的、主動的參與《保護小羊》的音樂游戲活動，遵守游戲規(guī)則，自覺的與同學和老師合作。 教學難點 指導(dǎo)學生邊歌邊舞，用歌聲和動作來使學生體會勞動的艱辛以及戰(zhàn)勝豺狼贏得勝利的喜悅。 （九）、評價 在學唱歌曲中，學生情緒的表現(xiàn)、歌喉的表達、感受的表述等，可作為被階段評價的重點內(nèi)容，力求形成熱烈、歡快、生動、和諧的課堂教學氛圍。 語言表述的生動、準確。 演唱歌曲。按規(guī)定的狼，下次游戲可以扮演其它小動物。
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