幼兒園中班班會計劃5篇(存儲版)
【正文】 宗旨。 三位教師開展自我教育活動，在業(yè)務水平中不斷充實完美自己。并為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為孩子們下一階段的學習打好基礎(chǔ)。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己的說話的時機。養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣。 C、加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質(zhì) 我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質(zhì)。 幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。 ：我會系鞋帶，增強幼兒的自理能力。 ，首先我們要認真地選擇主題的內(nèi)容（活動的選擇能和我參與的課題相結(jié)合），其次，在主題活動的開展中要能鉆研，將活動能深入地開展下去?？梢岳贸块g談話、午后談話、散步時等，對于違反規(guī)則的幼兒進行教育，對于好人好事進行宣傳等。 ，做好及時更換、內(nèi)容豐富、加強交流。在原有的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計，認真制作。只有 22%的幼兒習慣較好，還有一部分孩子聽的習慣還不是最理想，需要加強培養(yǎng)；孩子們基本都能積極參與藝術(shù)活動，但在對藝術(shù)美的感受方面只有 22%的幼兒能在成人的引導下發(fā)現(xiàn)周圍的美。 初步學習結(jié)伴，輪流，請求，商量等交往方式，愿意表達自己的想法。 初步對人類取得的科學成果感興趣，有對科學現(xiàn)象探索的愿望，愿意收集有關(guān)信息。 三、具體措施 （包括對目標的落實、個別幼兒、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面） （一）目標的落實 利用區(qū)域活動、自主游戲等，鍛煉幼兒使用筷子的技能，提高幼兒生活技能。 （二）個別幼兒 認真記錄幼兒成長檔案，仔細分析幼兒的行為表現(xiàn)。 本學期，我們將繼續(xù)組織開展 “ 快樂的互助苑 ” 活動，主要是去書店買一本書、看一本書活動，配合班級 “ 新書排行榜 ” 活動，積極創(chuàng)建學習型家庭。 不斷豐富資料區(qū)的內(nèi)容，鼓勵幼兒共同收集主題有關(guān)的資料。如：自然角引導認真仔細觀察植物的變化，并嘗試進行簡單的記錄；新聞角鼓勵幼兒將自己的趣事、時事新聞等向同伴進行介紹；點心吧引導幼兒每天進行記錄等。 鼓勵幼兒積極參與幼兒園的各項活動，如：拍球比賽、講故事比賽、小小運動會、大舞臺表演等，提高幼兒各方面的能力。 認真開展好每一次的特色活動，注重在主題背景下的藝術(shù)教育活動，讓幼兒充分的感受美、表現(xiàn)美。 能自然愉快的唱歌，初步學習在藝術(shù)活動中自然的表演自己的情感。 接觸衣食住行等基本物品，初步懂得珍惜。 初步理解日常的規(guī)則，初步辯別是非，在老師，同伴提醒下，學習遵守公共生活中的基本常規(guī)?，F(xiàn)有幼兒 33 名，男孩 15名，女孩 18 名。 ，讓幼兒感受春天，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。 ，要能體現(xiàn)幼兒豐富的學習生活，在設(shè)計上要多思考。教育并不體現(xiàn)在正規(guī)活動中。 ，利用好益智區(qū)及各種操作材料，讓幼兒在摸、看、玩中掌握知識和本領(lǐng)。 “ 六一 ” 活動，知道六一兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。 注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。 學會正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。 2)培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。 二、本學期工作重點： （一）幼兒重點能力的培養(yǎng) A、通過分配任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)幼兒的責任心，如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。本學期，我們將繼續(xù)努力，在認真領(lǐng)會學習幼兒園園務工作計劃和教研工作計劃的精神，同時確立新的發(fā)展目標。 四、班級工作方面 : 每周定時、隨機的召開班級會議，及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 (4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前 飯后不做劇烈活動。 把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。 4. 充分利用先進設(shè)備，開設(shè)班中郵箱，與家長進行網(wǎng)上交流，解決不便之處。 藝術(shù)領(lǐng)域 目標： 。 ，引導幼兒認識了解圖形的主要特征。 “ 我是小小故事星 ” 欄目，鼓勵幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當眾講話。 。 幼兒園
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