5如何破解中學(xué)檔案管理工作的困境(存儲版)
【正文】 相關(guān)規(guī)定與學(xué)校的實際情況結(jié)合起來，制定出詳細的、切實可行的管理規(guī) 第 3 頁 共 4 頁 章制度，然后由各級檔案管理人員將該規(guī)章制度運用到實際的工作中。 總之，中學(xué)的發(fā)展離不開檔案管理工作的支持。另外還要通過引進專業(yè)人才、增加培訓(xùn)機會等方式來提高檔案管理人才的職業(yè)素質(zhì)，使中學(xué)檔案管理工作更加專業(yè)。然而在實際工作中，由于檔案編研工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，使編研工作受到阻礙，使 “ 重文書，輕教學(xué) ” 的現(xiàn)象更加普遍，一些與教學(xué)策略息息相關(guān)的信息沒有得到及時的開發(fā)，使檔案編研工作面臨很大的挑戰(zhàn)。 一、分析當(dāng)前中學(xué)檔案管理的弊端 隨著我國科學(xué)技術(shù)的日益提高，推動了社會生產(chǎn)力和經(jīng)濟的快速發(fā)展。 大多數(shù)人對于檔案管理工作的理解是對一些文字資料的歸檔管理
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