蘇少版音樂(lè)一下大鹿教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 們放開聲音一起來(lái)唱唱吧，讓小兔和大鹿也聽聽咱們美妙的歌聲。 （ 2）小組展示編創(chuàng)成果并評(píng)價(jià)。（生唱不出感情的時(shí)候師就停下來(lái)糾正、引導(dǎo)） 分角色演唱。 學(xué)生跟琴小聲填入歌詞。這時(shí)，正站在房子里的大鹿，他聽見動(dòng)靜后連忙透過(guò)窗子往外瞧。 3. 通過(guò)演唱、表演歌曲，培養(yǎng)創(chuàng)造力，在音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)踐中感到愉悅。 教學(xué)難點(diǎn)：歌曲最后一句后十六“咱們”的節(jié)奏。最后，勇敢的大鹿怎么說(shuō)的？（兔兒兔兒快進(jìn)來(lái)，咱們手把手挽牢）。 （ 2）處理歌曲：怎樣才能表現(xiàn)大鹿和小兔當(dāng)時(shí)的心情呢？大鹿站在房子里，透過(guò)窗子往外瞧，這時(shí)候的大鹿心情是怎樣的？（輕松、愉快）那我們應(yīng)該用什么
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