5如何加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)學(xué)習(xí)心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 教師師德出現(xiàn)了問題，勢(shì)必會(huì)影響教師的整體形象。當(dāng)前，我國(guó)教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 心目中的形象，給教育事業(yè)帶來 了不良的影響。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。只有時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，才能無愧于教師 的神圣稱號(hào)。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響、學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對(duì)學(xué)生的影響要大。對(duì)于我們應(yīng)該如何教育學(xué)生，如何樹立教師風(fēng)范，為人師表指明了方向。我想如果真正把這一點(diǎn)做好，需要我們付出一定的鉆研和努力。 二、重視師德、正人正 己 現(xiàn)在社會(huì)不良風(fēng)氣也侵入校園，各種評(píng)審中請(qǐng)客送禮、拉關(guān)系、走后門等不正之風(fēng)，屢禁不止
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