蘇教版四年級下冊我不是最弱小的教學設(shè)計2(存儲版)
【正文】 嗎？有不認得的字詞需要幫助嗎？ ⑵ 指名分節(jié)朗讀課文，檢查自讀情況。 ⑵ “ 大雨如注 ” 引導(dǎo)從課文中找個近義詞，幫助理解。 五、指導(dǎo)寫字 “薔薇”兩個字上小下大，草字頭占整個字長的四分之一；“附、聊、滂、沱嬌、纖”要寫得左窄右寬，注意“垂”的筆順。 四、精讀第一段。并指導(dǎo)朗讀。 學會生字， 理解生詞。 學會生字，理解新詞意思，并能欣賞有關(guān)詞句。 講述故事 誰對
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