商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì)及擴(kuò)展資料-資料下載頁

【摘要】正文：商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì) 商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生掌握除法計(jì)算中，當(dāng)不夠商1時(shí)寫0占位的計(jì)算方法。 2、能熟練地進(jìn)行商中間有零和末尾有零的除法。...

2024-10-08 22:52

商中間有0和末尾有0的除法3三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《商中間有0和末尾有0的除法3》三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 教學(xué)內(nèi)容：32頁例7的第二題及做一做 教學(xué)要求： 運(yùn)用知識(shí)的遷移，使學(xué)生掌握被除數(shù)末尾不夠商1的筆算方法，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的能力。 ...

2024-10-08 20:04

蘇教版國標(biāo)本三年級(jí)上冊(cè)商末尾有0的除法-資料下載頁

【摘要】62÷3=262020個(gè)個(gè)2我4天看完這本書我準(zhǔn)備6天看完這本書我4天看完這本書我準(zhǔn)備6天看完這本書（1）平均每天看多少頁？64÷4=16（頁）64÷6=10（頁）……4（頁

2024-12-12 21:11

商中間或末尾有0的除法教學(xué)反思1-資料下載頁

【摘要】第一篇：《商中間或末尾有0的除法》教學(xué)反思1 《商中間或末尾有0的除法》教學(xué)反思 本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了一位數(shù)除三位數(shù)筆算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，其教學(xué)目標(biāo)首先是讓學(xué)生理解“0除以任何不是0的數(shù)...

2024-10-21 17:08

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)商中間、末尾有0的除法之一-資料下載頁

【摘要】商中間、末尾有0的除法教材簡(jiǎn)析：商中間或末尾有0的除法計(jì)算有兩種情況：一是求出商的最高位以后，除到被除數(shù)的某一位不夠商1的要商0，用0來占位；二是0除以一個(gè)不是零的數(shù)商是0，這就要涉及到被除數(shù)是0的除法。所以這部分內(nèi)容分兩段安排：第一段先以采蘑菇和采桃為素材，引導(dǎo)學(xué)生理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。然后仍結(jié)合養(yǎng)雞場(chǎng)的情景，教學(xué)裝運(yùn)用剛

2024-12-09 05:05

商中間或末尾有零的除法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：商中間或末尾有零的除法教學(xué)設(shè)計(jì) 商中間或末商有0的除法 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握一位數(shù)除多位數(shù)商中間或末尾有0的筆算的一般方法。 2、能正確計(jì)算商中間或末尾有0的筆算除法。 3、培養(yǎng)學(xué)生...

2024-10-08 22:43

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)商中間、末尾有0的除法之二-資料下載頁

【摘要】商中間、末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：在解決實(shí)際問題的過程中體會(huì)0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都等于0。2.能力目標(biāo)：經(jīng)歷探索商中間、末尾有0的除法計(jì)算方法的過程，并能正確計(jì)算。3.情感目標(biāo)：在解決實(shí)際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索的意識(shí)，提高合作交流的能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)

2024-12-09 05:04

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案商末尾有0的除法2-資料下載頁

【摘要】商末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握商末尾有0的除法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.能力目標(biāo):解決有關(guān)商末尾有0的除法計(jì)算的實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活實(shí)踐的思想，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握商末尾有0的除法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握商末尾有

2024-12-11 10:37

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案商末尾有0的除法4-資料下載頁

【摘要】商末尾有0的除法教學(xué)內(nèi)容：教材P9——10的例題及“想想做做”第1-6題。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在經(jīng)歷算理推導(dǎo)過程的基礎(chǔ)上，掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商末尾有0的除法的筆算方法。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造，逐步樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決問題的策略，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)

2024-12-11 10:37

蘇教版數(shù)學(xué)三上除法的驗(yàn)算教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁

【摘要】除法的驗(yàn)算教學(xué)內(nèi)容：教材P3——4及“想想做做”第1-5題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、計(jì)算、驗(yàn)證，使學(xué)生經(jīng)歷除法驗(yàn)算方法的探索過程，學(xué)會(huì)用乘法驗(yàn)算除法。2、通過新舊知識(shí)的類比，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動(dòng)探索新知，提高遷移類推的能力,培養(yǎng)解決問題之后進(jìn)行反思的意識(shí)，養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。3、進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，培

2024-11-19 21:40

蘇教版數(shù)學(xué)三上除法的驗(yàn)算練習(xí)一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】除法的驗(yàn)算練習(xí)一 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)： 鞏固整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算，兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的口算和筆算。 2.能力目標(biāo)： 運(yùn)用除法的驗(yàn)算知識(shí)解決問題。 3.情感目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)數(shù)...

2024-10-09 19:21

蘇教版數(shù)學(xué)三上除法的驗(yàn)算練習(xí)二教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】除法驗(yàn)算練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：會(huì)正確進(jìn)行除法計(jì)算和驗(yàn)算，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，在不斷克服困難取得成功的過程中逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2.能力目標(biāo)：逐步積累解決兩步計(jì)算實(shí)際問題的方法和策略，在解決問題的過程中逐步形成“要求??先要求??”這樣一種有條理、合邏輯的思考方法。3.情感目標(biāo)：

2024-11-20 00:58

蘇教版數(shù)學(xué)三上24時(shí)記時(shí)法教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【摘要】24時(shí)記時(shí)法教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過具體的生活情景，使學(xué)生了解24時(shí)記時(shí)法，會(huì)用24時(shí)記時(shí)法正確表示一天中的某一時(shí)刻。2.能力目標(biāo)：能通過觀察、比較、合作、交流等學(xué)習(xí)方式，探索24時(shí)記時(shí)法表示時(shí)間的規(guī)律，能正確地進(jìn)行普通記時(shí)法和24時(shí)記時(shí)法的相互轉(zhuǎn)換。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與到探究

2024-11-20 00:59

蘇教版數(shù)學(xué)三上除法的驗(yàn)算練習(xí)一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】除法的驗(yàn)算練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：鞏固整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算，兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的口算和筆算。2.能力目標(biāo)：運(yùn)用除法的驗(yàn)算知識(shí)解決問題。3.情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)掌握整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算及其驗(yàn)算；學(xué)會(huì)找到場(chǎng)景圖中的隱含信息來解決實(shí)際問題

2024-12-05 03:19

商中間有0的除法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《商中間有0的除法》教學(xué)設(shè)計(jì)擂鼓小學(xué)蔡娟【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第23頁——24頁，例5、例6及相應(yīng)練習(xí)的內(nèi)容【教材分析】教材先通過創(chuàng)設(shè)“八戒吃西瓜”的情景教學(xué)，使學(xué)生知道“0除以任何不是0的數(shù)都得0”的規(guī)律。接著運(yùn)用此規(guī)律教學(xué)例6，也就是學(xué)習(xí)被除數(shù)中間或末尾有0，商中間有0的除法的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。本節(jié)課是學(xué)習(xí)有關(guān)0的除法的第一課時(shí)。

2025-04-17 00:14

蘇教版數(shù)學(xué)三上商末尾有0的除法教學(xué)設(shè)計(jì)3-文庫吧

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蘇教版數(shù)學(xué)三上商末尾有0的除法教學(xué)設(shè)計(jì)3(已修改)

蘇教版數(shù)學(xué)三上商末尾有0的除法教學(xué)設(shè)計(jì)3(編輯修改稿)

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