蘇教版科學(xué)三上選擇能夠研究的問題第一課時(shí)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 吹泡泡，比一比誰吹的泡泡大？（引導(dǎo)學(xué)生注意桌上的定量工具，提醒學(xué)生嘗試按一定的比例配制溶液，提高探究質(zhì)量。 3．學(xué)生提出問題，老師相應(yīng)板書。探索永無止境。其實(shí)，我們就扮演了一個(gè)個(gè)小小科學(xué)家的角色。） ：下面我們進(jìn)行提問接龍比賽，一組接一組依次說，每次一個(gè)小組只能說一個(gè)問題，別的組說過的不可以重復(fù)。 二、吹泡泡游戲，玩中發(fā)現(xiàn)問題 １ .引導(dǎo)學(xué)生嘗試 配制泡泡溶液。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)如何選擇可研究的問題，并應(yīng)用于選擇吹泡泡的問題實(shí)踐。 這節(jié)課，老師想先和大家玩一個(gè)游戲。） ④學(xué)生吹泡泡比賽。 四、對(duì)比分析、討論，能夠選擇可探究的問題 １ .過渡：同學(xué)們提出了這么多的問題，說明大家不僅會(huì)玩，而且都有一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼，一個(gè)科學(xué)的大腦。下課?！蔽覀儎偛旁诖蹬菖萦螒蛑姓J(rèn)真觀察，共同探究，發(fā)現(xiàn)問題，提出了許多有質(zhì)量的科學(xué)問題，并想辦法解決。 ② .分別拿出一個(gè)彎成三角形和四邊形的鐵
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1