蘇教版科學(xué)六下人生之旅表格教案(存儲版)
【正文】 從他們兩人不同階段的合影中，你有什么發(fā)現(xiàn)？他們的身高為什么越來越接近？長得為什么很像？ 2．小結(jié)：從這一組照片中，我們發(fā)現(xiàn)這個小孩慢慢長大了，他們的身高從原來相差很多，到越來越想近了。在生命的早晨，人是軟弱無助的孩子，他用兩手兩腳爬行；在生命的當午，他成為壯年，用兩只腳走路；到了老年，臨到生命的遲暮，他需要扶持。 第一單元《我們長大了》 第 3 課《 人生之旅 》 教學(xué)目標 過程與方法 能夠?qū)θ说囊簧鷦澐譃閹讉€時期進行探究，并且有依據(jù)地自行劃分人的一生；能夠用不同的方法預(yù)測自己長大后的身高；能夠探究嬰幼兒和老年人的生活，寫出調(diào)查報告。 3．提問：同學(xué)們，你們知道這是什么動物嗎？ 4．小結(jié)：對，是人。 （ 2）與大家交流你是怎樣劃分的？ （ 3）每一個同學(xué)匯報完，問其他同學(xué)：是否認可他的劃分依據(jù)、劃分階段？
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