20xx-20xx年小學英語教研組計劃(存儲版)
【正文】 學科教學中。 3．進一步轉變教師觀念，適應新的教學評價機制?；顒拥闹攸c圍繞課堂教學研究，要突出活動的設計與展開、教學的評價與實施，資源的利用與開發(fā)。課程改革對教師 的教育教學水平提出了更高的要求，它的成敗很大程度上決定于教師的業(yè)務水平。 英語組是一個團結向上 ,認真踏實的教研組，團結協作，每一位組內成員都努力發(fā)揮和貢獻自己的力量。加強對英語學科教學過程的管理、調研和教學質量的監(jiān)控。要幫助教師使用科學的、切實可行的方法去處理教材 ,提高駕馭教材的能力 ,促使教師創(chuàng)造性地使用好新教材。根據小學 生學習的特點，構建以活動為主的教學模式，活動化的教學模式重點放在培養(yǎng)學生自主學習和用語言進行交流的能力上，采用聽、做、說、唱、玩、演等方式，鼓勵學生大膽表演，同時發(fā)展初步的讀寫能力。引導學生課外創(chuàng)新自主學習的條件，以不同的形式接觸、學習英語。一、指導思想 本學期英語組將貫徹學校指導思想，認真履行教導處新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論英語新課程標準，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。 （三）全面關心學生，促進和諧發(fā)展 1．培養(yǎng)學生良好
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