【摘要】常見函數(shù)的導數(shù)教學目標：掌握初等函數(shù)的求導公式；教學重難點：用定義推導常見函數(shù)的導數(shù)公式．一、復習1、導數(shù)的定義；2、導數(shù)的幾何意義；3、導函數(shù)的定義；4、求函數(shù)的導數(shù)的流程圖。（1）求函數(shù)的改變量)()(xfxxfy?????奎屯王新敞新疆（2）求平均變化率xxfxxfxy????
2025-11-30 04:43
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學雙曲線的幾何性質(zhì)（1）教學案蘇教版選修1-1教學目標：1．了解雙曲線簡單幾何性質(zhì)，如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等．2．能用雙曲線的簡單幾何性質(zhì)解決一些簡單問題．教學重點：雙曲線的幾何性質(zhì)及初步運用．教學難點：雙曲線的漸近線．教學過程：一、復習提問引入新課1．橢圓有哪些幾何性
2025-11-11 00:31
【摘要】江蘇省響水中學高中數(shù)學第3章《導數(shù)及其應用》瞬時變化率導數(shù)（1）導學案蘇教版選修1-1學習目標：1．理解并掌握曲線在某一點處的切線的概念；2．理解并掌握曲線在一點處的切線的斜率的定義以及切線方程的求法；3．理解切線概念的實際背景，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和培養(yǎng)學生轉(zhuǎn)化問題的能力及數(shù)形結(jié)合思想．
2025-11-26 06:44
【摘要】二倍角的三角函數(shù)（1）【學習目標】、余弦、正切公式；、化簡、恒等證明?！緦W習重點難點】[來重點：；。難點：理解倍角公式，用單角的三角函數(shù)表示二倍角的三角函數(shù)?！緦W習過程】（一）預習指導：、余弦、正切方式：sin(α+β)=(S???)cos
2025-11-11 01:05
【摘要】原命題,pq若則逆命題,qp若則逆否命題,qp若非則非否命題,pq若非則非命題學習目標：理解命題的概念和命題的構(gòu)成，能判斷命題的真假；了解四種命題的的含義，能寫出給定命題的逆命題、否命題和逆否命題；會分析四種命題之間的相互關系；重點難點：命題的概念、命題的構(gòu)成；分清命題的條件、結(jié)論和判
2025-11-26 01:49
【摘要】江蘇省響水中學高中數(shù)學第3章《導數(shù)及其應用》導數(shù)與函數(shù)的綜合性問題導學案蘇教版選修1-1學習目標：、極值、最值、參數(shù)等問題.、函數(shù)、不等式等知識的綜合.重點：導數(shù)與方程、函數(shù)、不等式等知識的綜合課前預習：e為自然對數(shù)的底數(shù),則函數(shù)y=xex的單調(diào)遞增區(qū)間是f(x)=
2025-11-26 06:45
【摘要】江蘇省建陵高級中學2021-2021學年高中數(shù)學簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”導學案（無答案）蘇教版選修1-1【學習目標】1、了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義，理解復合命題的結(jié)構(gòu)；2、加深對“或”“且”“非”的含義的理解，能利用真值表判斷含有復合命題的真假。【課前預習】：（1）6可以被2或3整除
2025-11-25 18:08
【摘要】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學瞬時變化率與瞬時加速度導學案（無答案）蘇教版選修1-1【學習目標】1.了解在非常短時間內(nèi)的平均速度、平均加速度十分接近一個時刻的瞬時速度、瞬時加速度；【課前預習】1．設物體的運動規(guī)律是s=s(t)，則物體在t到t+△t這段時間內(nèi)的平均速度為st=
2025-11-10 19:53
【摘要】江蘇省響水中學高中數(shù)學第3章《導數(shù)及其應用》函數(shù)的和、差、積、商的導數(shù)（2）導學案蘇教版選修1-1學習目標：1.理解兩個函數(shù)的積的導數(shù)法則、和(或差)的導數(shù)法則，學會用法則求復雜形式的函數(shù)的導數(shù)教學重點：靈活應用函數(shù)的和、差、積、商的求導法則教學難點：函數(shù)的積、商的求導法則的綜合應用．
【摘要】【課堂新坐標】（教師用書）2021-2021學年高中數(shù)學函數(shù)的和、差、積、商的導數(shù)課后知能檢測蘇教版選修1-1一、填空題1．下列求導正確的是________．①(x＋1x)′＝1＋1x2；②(log2x)′＝1xln2；③(x3＋ln3)′＝3x2＋13；④(x2cosx)′＝－2xsin
2025-11-25 18:01
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學拋物線的幾何性質(zhì)（1）教學案蘇教版選修1-1教學目標：掌握拋物線的幾何性質(zhì)，能應用拋物線的幾何性質(zhì)解決問題．教學重點、難點：拋物線的幾何性質(zhì)．教學方法：自主探究．課堂結(jié)構(gòu)：一、復習回顧拋物線的標準方程有哪些？二、自主探究探究1類比橢圓、雙曲線的幾何性質(zhì)，拋物線又會有怎樣的幾
【摘要】課題:數(shù)列（1）班級：姓名：學號：第學習小組【學習目標】了解數(shù)列的概念、了解數(shù)列的分類、了解數(shù)列是一種特殊的函數(shù)，會用圖象法的列表法表示數(shù)列.【課前預習】1．考察下面的問題：①某劇場有30排座位，第一排有20個座位，從第二排起，后一排都比前一排多2個
【摘要】導數(shù)在實際生活中的應用教學過程：一、復習引入：：一般地，設函數(shù)f(x)在點x0附近有定義，如果對x0附近的所有的點，都有f(x)＜f(x0)，就說f(x0)是函數(shù)f(x)的一個極大值，記作y極大值=f(x0)，x0是極大值點奎屯王新敞新疆：一般地，設函數(shù)f(x)在x0附近有定義，如果對x0附近的所有的點
2025-11-29 13:49
【摘要】江蘇省響水中學高中數(shù)學第3章《導數(shù)及其應用》導數(shù)在函數(shù)中的應用單調(diào)性（2）導學案蘇教版選修1-1學習目標：會利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性并求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.利用函數(shù)的單調(diào)性解決含參問題。教學重點：函數(shù)的單調(diào)性與導數(shù)的關系教學難點：探索函數(shù)的單調(diào)性與導數(shù)的關系預習檢測：課堂探究：
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學圓錐曲線復習課（1）教學案蘇教版選修1-1班級：高二（）班姓名：____________教學目標：1．掌握橢圓、雙曲線、拋物線的定義及標準方程；2．掌握橢圓、雙曲線、拋物線的幾何性質(zhì)；3．能解決直線與圓錐曲線的一些問題．教學重難點：圓錐曲線的標準方程的求法及簡單應用．教學方法：啟
2025-11-10 21:26
鄂ICP備17016276號-1