【摘要】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學雙曲線的幾何性質(zhì)(2)教學案蘇教版選修1-1教學目標:1.了解雙曲線簡單幾何性質(zhì),如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等.2.能用雙曲線的簡單幾何性質(zhì)解決一些簡單問題.教學重點:雙曲線的幾何性質(zhì)及初步運用.教學難點:雙曲線的漸近線.教學過程:一復習回顧1.雙曲線的標準方程和幾何性質(zhì)
2025-11-26 03:09
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學拋物線的簡單性質(zhì)練習北師大版選修1-1一、選擇題1.頂點在坐標原點,對稱軸為坐標軸,過點(-2,3)的拋物線方程是()A.y2=94xB.x2=43yC.y2=-94x或x2=-43yD.y2=-92x或x2=43y[答案]D[解析]
2025-11-19 19:11
【摘要】§拋物線的簡單幾何性質(zhì)(2)【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐。【學習目標】1.掌握拋物線的幾何性質(zhì);2.拋物線與直線的關(guān)系.【重點】拋物線與直線的關(guān)系【難點】拋物線與直線的關(guān)系一、自主學習預習教材P70~P72,找出疑惑之處
2025-11-09 16:52
【摘要】江蘇省響水中學高中數(shù)學第2章《圓錐曲線與方程》拋物線的簡單幾何性質(zhì)的應(yīng)用3導學案蘇教版選修1-1學習目標:,會利用幾何性質(zhì)求拋物線的標準方程、焦點坐標、準線方程、焦半徑和通徑.,理解拋物線的焦點弦的特殊意義,結(jié)合定義得到焦點弦的公式,并利用該公式解決一些相關(guān)的問題.重點:拋物線的幾何性質(zhì)及其運用難點:直線與拋物線的
2025-11-10 17:31
【摘要】江蘇省響水中學高中數(shù)學第2章《圓錐曲線與方程》拋物線的簡單幾何性質(zhì)的應(yīng)用2導學案蘇教版選修1-1學習目標:,會利用幾何性質(zhì)求拋物線的標準方程、焦點坐標、準線方程、焦半徑和通徑.,理解拋物線的焦點弦的特殊意義,結(jié)合定義得到焦點弦的公式,并利用該公式解決一些相關(guān)的問題.重點:拋物線的幾何性質(zhì)及其運用難點:直線與
【摘要】雙曲線的性質(zhì)(一)222bac??定義圖象方程焦點的關(guān)系||MF1|-|MF2||=2a(02a|F1F2|)F(±c,0)F(0,±c)12222??byax12
2025-11-09 08:47
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學.1量詞教學案蘇教版選修1-1班級:高二()班姓名:____________教學目標:1.通過實例理解全稱量詞和存在量詞的意義;2.掌握全稱命題和存在性命題的定義,并能判斷其真假.教學重點:對全稱命題和存在性命題的理解.教學難點:如何判斷命題的真假.教學方法:問
2025-11-11 00:31
【摘要】§橢圓的簡單幾何性質(zhì)課時安排5課時從容說課本節(jié)主要是通過對橢圓的標準方程的討論,研究橢圓的幾何性質(zhì),而這種依據(jù)曲線的方法去討論曲線的幾何性質(zhì)是學習解析幾何以來的第一次,因此在教學中,不僅要注意對研究結(jié)果的理解和應(yīng)用,而且應(yīng)注意對研究方法的學習.由于學生己對由函數(shù)的解析式研究函數(shù)的性質(zhì)或其圖象的特點比較熟悉,所以在學習由
2025-11-29 22:39
【摘要】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學雙曲線的幾何性質(zhì)(2)導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】1、會用雙曲線性質(zhì)求雙曲線的基本量;2、理解雙曲線的離心率與漸近線的關(guān)系【課前預習】1、若焦點坐標是(5,0),(-5,0),漸近線方程為43yx??,則雙曲線的方程為__________2、雙曲線
【摘要】東莞市樟木頭中學李鴻艷xyOKHFMl目標掌握拋物線的定義、標準方程、幾何圖形,能夠求出拋物線的方程,能夠解決簡單的實際問題..重點拋物線的方程的四種形式及應(yīng)用.難點拋物線標準方程的推導過程.1、拋物線的定義,代數(shù)表達式,標準方程。2.前面我們學習了橢圓、雙曲線的哪些幾何性質(zhì)?
2025-11-07 21:23
【摘要】拋物線及其標準方程同步練習一,選擇題:1.經(jīng)過點P(4,-2)的拋物線的標準方程是()(A)y2=x或x2=y(B)y2=-x或x2=8y(C)x2=-8y或y2=x(D)x2=-8y或y2=-x2.平面上動點P到定點F(1,0)的距離比到y(tǒng)
2025-11-26 06:33
【摘要】拋物線及其標準方程同步試題一、選擇題1.若是定直線外的一定點,則過與相切圓的圓心軌跡是()A.圓B.橢圓C.雙曲線一支D.拋物線2.拋物線的焦點到準線的距離是()A.B.5C.D.103.已知原點
2025-11-23 10:24
【摘要】§拋物線的幾何性質(zhì)設(shè)計人:趙軍偉審定:數(shù)學備課組【學習目標】,并能從拋物線的標準方程出發(fā),推導這些性質(zhì).,推導拋物線的性質(zhì),從而培養(yǎng)學生分析、歸納、推理等能力【學習重點】理解并掌握拋物線的幾何性質(zhì)【學習難點】能從拋物線的標準方程出發(fā),推導這些性質(zhì)【知識銜接
2025-11-29 17:46
【摘要】上圖所示是一些人造衛(wèi)星的繞地運行圖,這些衛(wèi)星的運行軌道,絕大多數(shù)是以地球的中心為一個焦點的橢圓,科學工作者常常根據(jù)近地距離與遠地距離來求這些衛(wèi)星運行軌道橢圓的近似方程。一.課標解讀:,初步掌握通過方程研究曲線性質(zhì)的方法。,掌握標準方程中的a,b,c,e的意義及a,b,c,e之間的關(guān)系。。二.學習目標:重點:利用橢
2025-11-08 11:59
【摘要】第二章圓錐曲線與方程第13課時拋物線的幾何性質(zhì)(2)教學目標:1.掌握拋物線的范圍、對稱性、頂點、離心率等幾何性質(zhì);2.能根據(jù)拋物線的幾何性質(zhì)對拋物線方程進行討論,在此基礎(chǔ)上列表、描點、畫拋物線圖形;3.在對拋物線幾何性質(zhì)的討論中,注意數(shù)與形的結(jié)合與轉(zhuǎn)化.教學重點:拋物線的幾何性質(zhì)教學難點