【正文】 PT 、音樂《婚禮進行曲》。你們有沒有參加過婚禮呀 ?你們?nèi)⒓踊槎Y的時候，媽媽是怎么給你打扮的呀 ? 小結(jié)：你們個個打扮得很漂亮，主人一定會很高興的，打扮得漂亮，是對主人的尊重。 看其余的幾幅圖，共同小結(jié)：豬先生個個打扮得很帥氣，有的頭戴高高禮帽，身穿背帶褲，有的腰里戴了皮帶，腳上穿了靴子 。 。結(jié)束部分又充分發(fā)掘了兒童的語言表述能力，讓小朋友為豬先生和豬小姐送上祝福，使美術(shù)活動的意義更深廣。 體驗裝飾繪畫的快樂并對美術(shù)活動產(chǎn)生濃厚興趣。 四、展示作品進行正面評價 師：我們的帽子秀就要開始了，請小模特們戴上自己的帽子，給我們展示一下吧。 四、拋骰子游戲 幼兒教學方案怎么寫篇 6 戲種類：表演游戲。 二、活動準備 1. 材料：動物卡片、音樂、剪刀、背景畫、彩紙、勾線筆。 (5)與身邊小朋友交流。 請幼兒家長參加活動，并帶一些食物，為活動增加樂趣。 三、表演活動： 主： “ 下面請欣賞，我們?yōu)樗齻儨蕚涞木时硌?。課后孩子們圍在一起談?wù)撝业聂兆邮鞘裁答W，你的粽子是什么餡 ?..。所以每年的端午節(jié)吃粽子來紀念他。 語 言 談話活動：端午節(jié)的民間習俗 通過活動讓幼兒了解端午節(jié)的各民間風俗習慣。 了解粽葉的用途 體 育 賽龍舟 培養(yǎng)幼兒上下肢的協(xié)調(diào)性。 (3)給孩子講有關(guān)屈原的故事，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國教育。 準備： 國旗及各國國旗的圖片。 模擬升旗儀式。 國旗是什么顏色的 ?(紅色 )上面有什么 ?(有五角星 )有幾顆大五角星 ?幾顆小五角星 ? 討論：為什么要有國旗 ?國旗代表 什么 ? 幼兒相互交流話題一： 在什么地方見過國旗 ?(在電視上面，在小學里面 ??) 話題二： 你有沒有看到過升旗 ?(有，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的 。 掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。 家園共育方面 (1)要求家長帶幼兒外出逛超市時，讓幼兒觀察各種形狀的粽子。 體驗勞動的樂趣。 語 言 故事：屈原 理解故事內(nèi)容。 “ 周習睿你能問大家這個問題，你肯定知道問題的答案吧。 祝辭：祝大家節(jié)日快樂，身體健康。 請園長媽媽代表講話。 幼兒熱愛媽媽的情感，教育幼兒尊敬、關(guān)心他人。 師：這件事讓所有的小動物很羨慕，你看老師也為每組準備了背景圖，我們能否讓各種各樣的動物也來疊一疊，一起創(chuàng)編新的《月亮的味道》的故事呢 ! 。 (小鳥上場 ) 小鳥 說： i’m a bird.( 小鳥飛來飛去看春天的景色 )i like spring. 小草 、 小花 和 樹 一齊喊： bird， bind.(小鳥飛到它們跟前 ) 樹 說： let‘s go to play. 草 、 花兒 、 鳥兒 齊說： let’s go to play. 幼兒教學方案怎么寫篇 7 一、活動目標 1. 比較各種動物不同的特征，大膽畫出各種動物的造型，把握它們的基本結(jié)構(gòu)和某些細節(jié)。 小結(jié)：正方體有 6 個面，每個面都是一樣大的正方形。 出示空白的草帽和畫好圖案顏色的草帽供幼兒比較 師：小朋友看看農(nóng)民伯伯平時戴的這種草帽漂亮還 是這種 (畫好顏色和圖案 )草帽漂亮 ?為什么 ? 我們一起用顏料把它裝飾一下，讓草帽都漂亮起來好嗎 ? 鼓勵幼兒畫出與別人不同的圖案。 教師一步步引導幼兒，拋磚引玉，讓孩子利用已有的經(jīng)驗，自由的想象結(jié)婚的各種打扮，在想象中不知不覺的把需要畫的作品內(nèi)容描述了出來，為后面的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。 二、由淺入深的策略 —— 結(jié)構(gòu)安排簡潔，主題突出。 請你輕輕地搬起小椅子回到座位旁和好朋友說一說吧 ! 你們都想好了嗎 ?那趕快行動吧 !(播放音樂 ) ，教師指導啟發(fā)，鼓勵幼兒大膽地發(fā)揮想象力。 (3)項鏈 (一粒一粒珍珠串成的珍珠項鏈 ) 邊看邊與幼兒一同討論小豬們服裝的款式及有規(guī)律的圖案，并與幼兒一同嘗試命名，如彩條衣、花邊裙等。教師：婚禮上新郎新娘打扮得真漂亮，新郎新娘是怎么打扮的 ? 小結(jié)：藍色 的背帶褲配上高高的黑色禮帽，真帥氣 。 、豬小姐的角色身份設(shè)計裝扮，并用有規(guī)律的圖案進行裝飾。 教師：你們都想好了嗎 ?請你給豬先生和豬小姐穿上漂亮的衣服和戴上漂亮的首飾吧 !(播放音樂 ) ，鼓勵幼兒大膽地發(fā)揮想象力。白色的禮服配上藍色的蝴蝶結(jié)，再戴上美麗的花環(huán)，真漂亮啊 ! ?你們參加婚禮的時候，一定也打扮得很漂亮吧 !媽媽是怎么給你打扮的呀 ? 小結(jié)：你們個個打扮得很漂亮，主人一定會很高興的，打扮得漂亮，就是對主人的尊重。 錢老師：在談話導入的時候，教師播放的是自己結(jié)婚的照片，建議運用截取豬先生和豬小姐結(jié)婚的照片，為后面的波哥和卷尾扭結(jié)婚作鋪墊?；y設(shè)計好了之后，再讓小豬的衣服涂上亮麗的色彩?？词钦l要結(jié)婚了 ?(出示小豬結(jié)婚的圖片 ) (2)教師：小豬的婚禮馬上就要開始啦 !會發(fā)生什么事情呢 ?我們一起來看一看 ?(播放動畫片第一段 ) “ 小豬的著裝 ”PPT 照片，欣賞、討論服裝打扮的要素。 ：各種小豬造型、記號筆、蠟筆。 幼兒教學方案怎么寫篇 3 活動理念： “ 快樂的婚禮 ” 是一部有趣、富有想象創(chuàng)造，孩子非常 喜歡的動畫片。 尋找自己的耳朵，了解耳朵的用處。 【活動準備】 玩具電話一只 (有電話聲響的 )或手機中的各種鈴聲。 今天，我們學習了照著一個人把他畫下來的方法，這種方法叫做寫生。 現(xiàn)在我們一塊來欣賞 ___小朋友的畫，看她畫的怎么樣 ? 老師：身體動態(tài)畫得很好，你是怎么根據(jù)這條線畫出身體動態(tài)的 ?(把這條線當作身體動態(tài)，沿著它畫出輪廓。 開發(fā)學生的愛好興趣、空間想象能力以及動手能力。他們想畫各種各樣的人，表現(xiàn)各種各樣的人物動態(tài)，以表達他們豐富多彩的生活。孩子們不甘于畫那 “ 千篇一律 ” 式的小人，卻又不知如何下筆畫出那形態(tài)各異的動態(tài)人物。 活動環(huán)節(jié)