幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃模板6篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 膽表現(xiàn)的能力，認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)的樂(lè)器，如 “ 碎響音色 ” 組（鈴鼓和串鈴）、 “ 圓潤(rùn)音色 ” 組（碰鈴和三角鐵）、 “ 脆響音色 ” 組（圓舞板和木魚(yú)）、 “ 混響音色 ” （大鼓和大鈸）。 學(xué)習(xí)綱要和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)資料 制定學(xué)期工作計(jì)劃和配班計(jì)劃，并與保育員共同協(xié)商，取得工作的協(xié)調(diào)性和一致性。 “ 音樂(lè)王國(guó) ” 重點(diǎn)欣賞鼓的聲音、觀察其構(gòu)造，嘗試用多種材料來(lái)做鼓。 二、教育教學(xué) 本學(xué)期，我一定爭(zhēng)取從 以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。 五、努力方向 有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。謝謝！ 。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活 情況。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去 ，特作如下計(jì)劃： 一、思想工作 本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。 五月份： 全力以赴迎接評(píng)估。 三、具體安排 二、三月份： 設(shè)置旗袍欣賞角，由宋老師負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷并派發(fā)整理。 通過(guò)多形式的活動(dòng)，有目的地、有層次地創(chuàng)設(shè)環(huán)境、投放材料和幼兒探索一些音樂(lè)概念，如音高、節(jié)奏、音色等，初步學(xué)習(xí)用環(huán)保材料制作樂(lè)器。但相當(dāng)一部分幼兒較挑食、偏食，身體發(fā)育與同齡人相比較差，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，制訂本學(xué)期的工作計(jì)劃。 （ 1）繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口。 （ 5）建立 “ 幼兒園網(wǎng)站 ” ，開(kāi)辟 “ 教育科研 ” 、 “ 保育論壇 ” 、 “ 家園共育 ” 等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。 （ 2）組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過(guò)交流、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。 幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃篇 4 一、指導(dǎo)思想 教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出： “ 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。 離園接送時(shí)，兩位工作人員都必須在場(chǎng)，一定要把孩子親手交給家長(zhǎng)，一個(gè)老師管好其他小朋友。 教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。 防火安全。遵守社會(huì)公德，愛(ài)公物，做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒 （二）、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。 嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。 做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。 幼兒發(fā)展評(píng)估。 親子純有活動(dòng)。 區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。 運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求 ，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。 創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知本事的發(fā)展。能夠看得出全班幼兒都能適應(yīng)團(tuán)體生活了。 六月份 親子制作。 三月份：和家長(zhǎng)一起開(kāi)展三八節(jié)的活動(dòng)；鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料，如：各類豆子，綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品，如：小衣服、空盒子等。（為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高，教師和家長(zhǎng)應(yīng)該積極、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化。幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃模板 6 篇 時(shí)間稍縱即逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計(jì)劃了。 家園之間應(yīng)該架一座無(wú)障礙的橋梁。 二、具體工作安排： 二月份： 向家長(zhǎng)們了解幼兒在家里的一些情況，以便更好地開(kāi)展工作； 向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。針對(duì) 孩子任性了，我該怎么辦？ 展開(kāi)討論與溝通。經(jīng)過(guò)小班第一學(xué)期的幼兒園團(tuán)體生活，幼兒的各方面本事都有所提高，新學(xué)期伊始，小朋友們?cè)敢怆x開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們教師身邊，一齊游戲、學(xué)習(xí)。 三、本學(xué)期主要工作任 務(wù)及實(shí)施措施 （一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施 制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。 （三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，構(gòu)成良好常規(guī)具體措施： 根據(jù)本班的情景，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐
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