幼兒園小班學期班務工作計劃范文(存儲版)
【正文】 在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協助班級做好各項工作，協調家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯系的橋梁。如孩子們的午餐習慣還需要加強 。 語言領域 ，講話禮貌 。 ，不怕困難，有初步的責任感 。 ，并能大膽的表現自己的情感和體驗 。 節(jié)日教育：端午節(jié) 科學探索：水變牛奶 實踐活動：甜甜的瓜 美術創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂 安全教育：游泳去、太陽火辣辣 七月份： 幼兒發(fā)展情況測查評價 班務總結、個人工作總結 幼兒離園安全教育 幼兒園小班學期班務工作計劃范文 4 一、情況分析 (一 )概況： 本班現有幼兒 50 名幼兒，男孩 28 名，女孩 22 名，其中 5 名幼兒是插班生。 個別幼兒較為調皮，因此班級紀律也受到了一定影響，表現為上課注意力不集中，學習思維上不積極，愛做小動作、講話。 注意環(huán)境衛(wèi)生，會做收拾、整理及清潔工作，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。 1觀察與發(fā)現各種事物的 發(fā)展變化。 識字活動：欣賞、跟讀、朗讀 1— 2 單元。 五月份： (一 )內容 “ 勞動最光榮 ” 主題系列活動。 識字活動：復習第六冊內容。其中有 4 名幼兒有過上幼兒園的經驗，對幼兒園的各項活動及環(huán)境已經有了一定熟悉和認識。 針對我們班存在的優(yōu)缺點以及個別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開展各個領域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學習、生活，幫助他們逐步適應新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學習習慣，從而使幼兒健康、快樂成長。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情 。 (三 )科學領域 ，我們這學期所開設的課程是以引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點產生興趣 和探索的欲望為主要內容。讓幼兒在玩中增強體質，鍛煉全身的協調性和靈活性。 ，及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音幼兒園小班第一學期工作計劃工作計劃。 ，上課時間走來走去。 一 .班級基本情況分析 本學年我擔任小 (3)班班主任，與倪會磊、趙樹燕搭班。 認識時鐘，懂得珍惜時間，按時作息。 (三 )環(huán)境創(chuàng)設 區(qū)角：提供與主題活動相關的故事、音樂磁帶，家長與孩子收集來的與主題有關的資料。 理解掌握必要的公共規(guī)則，初步做到遵守公共規(guī)則。例如： (媽媽辛苦了 )這課，要懂得疼愛媽媽， 1形成初步數量的 “ 守恒 ” 概念。 投擲動作協調有力、能夠控制、投遠距離、投準目標。生活、衛(wèi)生、學習習慣培養(yǎng)方面和學習興趣方面較差。 結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。 ，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 ，學習互助、合作和分享，有同情心 。 ，學會保護自己 。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。 (2)教學活動： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。 ，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。 二 .任務目標： (1)身體發(fā)展： 、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。 ，為家長提供了充分參與、互動的機會，增進教師與家長之間的交流。 (3)學會用語言表達自己的意愿 。 ，提高生活自理能力，做到生活有序。 (1)在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。 (3)在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人。懂得不親信陌生人的道理。個別幼兒以前上過幼兒園，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常
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