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師德師風(fēng)演講稿2分鐘(10篇)(存儲版)

2025-09-03 18:58上一頁面

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【正文】 一名五年級的語文老師,她已大步流星跨入了校園,為當天上課做精心的準備。多少個寧靜的夜晚,為了備好每一堂課,她在認真鉆研教材;多少個業(yè)余時間,為了轉(zhuǎn)化后進學(xué)生,她冒著嚴寒酷暑去家訪;多少個節(jié)假日,她放棄與家人休閑的時間,潛心鉆研新課標精神,利用一切可以利用的時間來 “ 自我充電 ” 。 親愛的朋友,不要以為起點不重要, “ 于里之行始于足下 ” , “ 萬事從一開始 ” 。 師德師風(fēng)演講稿 2 分鐘(篇 7) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們: 大家好! 我們用過很多的詞來形容教育,教育應(yīng)該是充滿了理想與信念,充滿了激情與希望的。 孔子說: 仁者不憂,智者不惑,勇者不懼 ,內(nèi)心的強大可以化解生命中很多的遺憾。 謝謝! 師德師風(fēng)演講稿 2 分鐘(篇 8) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們: 大家好! 最近我在網(wǎng)上看到一幅照片,是孔子和他的學(xué)生們的一組塑像。夫子之德,德配天地 。在如海的知識面前謙虛一點,在強于自己的學(xué)生面前從容一點 。最終我明白了這樣一個道理:人,要無愧于自己的選擇!既然選擇,就要努力追求。 在這一年多的教學(xué)中,我和孩子們也產(chǎn)生了深厚的感情,我也感覺到了孩子雖小,但他幼小的心靈也懂得什么是愛,也懂得考試愛他們的道理,有的小朋友經(jīng)常在自由活動的時候給老師錘錘背,揉揉肩,有時發(fā)現(xiàn)老師不舒服還向老師問寒問暖,現(xiàn)在看上去,我們班的三十個小精靈們可都是那么的可愛,我也不禁的為自己付出的艱辛卓見成效感到自豪,見到自己澆灌出的花朵茁壯成長倍感自豪! 付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的,這些小事雖然與轟轟烈烈的先進事跡微不足道,但是正是這些平凡的小事體現(xiàn)出了真實的我,實實在在的我們。 在彷徨與困惑中,從事教育工作已近七年。豈有作為傳承人類文明的 “ 師 ” 者而不勤者 ? 師道在勤。 夫子是高懸晴空的皓月,是潤澤田野的清源。他就是鄒凱,勇敢的四川,他出現(xiàn)在男團決賽、自由操決賽,單杠決賽,每一場都是 NO。理想 與現(xiàn)實的落差拌著夜里凄冷的風(fēng)和冬日里刺骨的寒冷,海浪般席卷而來。 我為我們的老師而驕傲,我為祖國的未來而希望滿懷。未來充滿著光明,但未來的歷程同樣艱辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的 .紅黝的臉上,積蓄了未來的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊含對未來的希翼和追求,勝利歡呼的歲末不正是未來新的征途和起點嗎? 起點,在人生的道路上會產(chǎn)生無數(shù)新的起點,關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時刻。學(xué)校里一旦哪個老師家里有困難,她總是及時的給予幫助;班級里一旦哪個 學(xué)生有了困惑,她就去主動找他談心,掃除他心底的障礙,將快樂送還這許許多多關(guān)心和愛護學(xué)生的行為和舉止,叩響了學(xué)生心靈深處的琴弦,引起學(xué)生情感的共鳴,使學(xué)生懂得和接受教誨,這樣的教育怎么會沒有效呢? 付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路卻是艱辛的。站在這里,我只能感激,感激,感激,感激學(xué)校給了我成長的舞臺,感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的幫助和指導(dǎo),更感激我的學(xué)生教我如何成為一個真正的老師,也就是 ———— 愛!最后,請允許我用一首詩來結(jié)束我的發(fā)言: 我不考慮我是否能成功 既然選擇了距離, 我只關(guān)心艱難困苦 我不去想身后會不 會有冷風(fēng) 因為目標是地平線 留給世界的只有背影! 我的演講結(jié)束了,謝謝! 師德師風(fēng)演講稿 2 分鐘(篇 5) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 大家好!我演講的題目是她用愛與責(zé)任堅守三尺講臺! 一棵參天大樹挺拔聳立,靠的是深扎大地的根默默支撐;凌云高樓氣勢撼人,靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐。 又和他推心置腹地談了一次之后,我了解了情況。 但是,作為一個年輕的班主任,領(lǐng)導(dǎo)一個班級并不容易。 記得剛進班的時候,很多家長都半信半疑的看著我。作為教育工作者,從事著太陽底下最光輝的職業(yè),我們倍感自豪。她教給了我許多實用的方法,例如強調(diào)紀律的重要性,上課時要反復(fù)強調(diào),該活的時候活,該認真聽講的認真聽講,要合理利用懲罰,懲罰的目的是讓學(xué)生知道以后應(yīng)該怎樣做,對于作業(yè)和東西收不上來,我讓學(xué)生自己管理自己,有時 候這樣的效果反而更好,能夠把工作交給學(xué)生完成,對學(xué)生也是信任和考驗,我也能多把時間放在準備教學(xué)上,使課堂更活躍并讓學(xué)生多學(xué)知識和新的方法。 一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)工作三個多月了,在這三個多月內(nèi),我經(jīng)歷了許多意想不到的困難,但是我有著強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血,對工作一絲不茍,更有經(jīng)驗豐富的教師的輔導(dǎo),所以即使碰到這樣和那樣的困難也會想辦法克服。 冰心老人曾經(jīng)說過: “ 世界上沒有一朵鮮花不美麗,也沒有一個學(xué)生不可愛 ” 。 如果一個學(xué)生看到老師,臉上充滿著微笑,而沒有絲毫的懼怕,那你就是一個好老師;如果一個學(xué)生能把內(nèi)心的秘密、困惑、苦惱向你訴說,把你當成朋友一樣,那你就是一個好老師 ?? 回想自己十六年的教學(xué)生涯,我一直在向一個好老師的標準靠攏。因此,我很注意平時自己言行舉止的規(guī)范化。我們這個時代,并不缺乏認識,缺乏眼光,真正缺乏的是從自身做起,從小事做起的一種意識。這種真情使老師的靈魂得到凈化和升華,使老師
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