【正文】 領(lǐng)，部分教師和學(xué)生還參加了滅火實(shí)踐演練。 小學(xué)消防演練總結(jié)（篇 10） 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)， 3 月 28 日上午 ,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。 小學(xué)消防演練總結(jié)（篇 11） 為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全撤離，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法等。要求班主任教育學(xué)生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。 小學(xué)消防演練總結(jié)（篇 12） 為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全防范工作， __年 __月 __日上午大課間活動(dòng)時(shí)間我校舉行了火災(zāi)緊急疏散演練。為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。我們還專門請(qǐng)消防官兵給全體師生進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。爾后，消防大隊(duì)長又為全校師生講解滅火常識(shí)，并由師生親自體驗(yàn)滅火器滅火的基本操作。同時(shí)這次演練活動(dòng)安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，確保了活動(dòng)萬無一失。 播放音樂，學(xué)生自由玩耍。我校平時(shí)注重通過板報(bào)、廣播、手抄報(bào)等形式對(duì)師生進(jìn)行消防知識(shí)教育。還提高我校師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力。把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來。學(xué)生各行其道?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下： 一、師生重視 我校成立以校長陳永鈿為總指揮的演練小組，班主任為副組長，任課教師為成員的演練委員會(huì)。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。此次演練活動(dòng)使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時(shí)學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，增強(qiáng)了師生在突發(fā)事件中的自救互救意識(shí)，提高了學(xué)校的安全管理水平。 疏散演練過程中少數(shù)學(xué)生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。 此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約 3 分鐘時(shí)間，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既迅速而又有條不紊。 為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校擬定了 “ 校園消防安全疏散演練方案 ” ，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。 這次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。 此次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。 我校誠邀了臺(tái)州市消防宣教中心教員馮磊老師。 小學(xué)消防演練總結(jié)（篇 9） 為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以 及掌握逃生的方法。學(xué)生們逃生到操場之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。 一、精心準(zhǔn)備 我校針對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行了有關(guān)消防宣傳教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。提高了師生們的認(rèn)識(shí)。 在此次消防撤離演練之前的一周，各年級(jí)各班提前布置任務(wù)，在班級(jí)進(jìn)行消防安全知識(shí)傳授，并且通過 PPT 展示、黑板報(bào)宣傳以及教師等多種方式，給全校師生進(jìn) 行消防知識(shí)的傳授。 隨后我們邀請(qǐng)到的火車站消防大隊(duì)的王銀鵬班長有位大家進(jìn)行了消防知識(shí)的普及。當(dāng)日下午 3 時(shí) 10 分，只見警報(bào)鐘聲一響，正在上課的老師立即組織課室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，安全責(zé)任人各司其職：安全值日老師站 在樓梯口維持秩序，整個(gè)演習(xí)過程在緊張、有序的氛圍下進(jìn)行，最后，全校五、六年級(jí)學(xué)生進(jìn)用了 1 分 37 秒撤出教學(xué)樓。各班主任對(duì)學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)后向負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，全校近 4000 名學(xué)生，用了兩分三十秒全部疏散到指定的安全地帶。老師們組織到位，保障有力 ,確保了演練的成功。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。 二、加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生緊急避險(xiǎn)意識(shí) 演練前，各班班主任充分利用晨會(huì)和主題班會(huì)，向?qū)W生介紹安全避險(xiǎn)相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)，介紹相關(guān)知識(shí)、應(yīng)急保護(hù)措施和自救知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識(shí)，讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。 五、存在不足 個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。 三、演練過程： 20_年 11 月 9 日下午 3 點(diǎn) 29 分刺耳的警報(bào)聲一遍遍被拉響，正在上課的老師迅速引導(dǎo)教室內(nèi)的學(xué)生快速有序地逃離，各位班主任老師和其他科任老師立即到達(dá)指定崗位，協(xié)助引導(dǎo)學(xué)生快速疏散，老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，用手 帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定的疏散通道快速前進(jìn)，有序地撤離到了安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上匯報(bào)，全校將近 200 名師生全部安全疏散完畢，整個(gè)逃生過程迅速而有序。消防是指預(yù)防和撲滅火災(zāi)的各種措施和行動(dòng)，包括火災(zāi)預(yù)防、滅火、救援、教育等多個(gè)方面。演練過程中做到快、靜、齊。 學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在演練活動(dòng)的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這 次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮 ,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到校門口集合。十點(diǎn)整，警報(bào)聲響起，全體師生用濕毛巾捂口鼻、貓著腰、有秩序地快速向樓下撤離。 這次消防安全疏